[实用新型]一种民俗文化教育学习装置有效

专利信息
申请号: 201820437041.0 申请日: 2018-03-29
公开(公告)号: CN208452652U 公开(公告)日: 2019-02-01
发明(设计)人: 许芷涵;翟佩珊;彭璟;何智升;周桢舜 申请(专利权)人: 许芷涵;翟佩珊
主分类号: B43L1/04 分类号: B43L1/04
代理公司: 济南旌励知识产权代理事务所(普通合伙) 31310 代理人: 单玉刚
地址: 514000 广*** 国省代码: 广东;44
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摘要: 一种民俗文化教育学习装置,包括两个立柱,左右两个所述立柱的相对侧壁中部铰接有折叠黑板,左右两个所述立柱的相对侧壁上端转动连接有铰接块,左端所述铰接块的右端铰接有第一限位杆,所述第一限位杆的上表面右端一体成型有卡板,所述右端所述铰接块的左端铰接有第二限位杆,所述第二限位杆的上表面左端开设有卡槽,所述卡板与卡槽相插接,右端所述立柱的上端开设有传动仓,所述传动仓的上表面转动连接有旋钮,所述旋钮的下端固定连接有传动杆,本实用新型可以在老师进行歌舞演示时收起黑板,节约占地面积,还通过加装了两个限位杆,可以实现在撑开黑板时,不会由于刮碰,使黑板在折叠处弯曲,影响教学质量。
搜索关键词: 限位杆 立柱 铰接块 上表面 左端 黑板 相对侧壁 学习装置 转动连接 上端 传动仓 铰接 卡板 卡槽 旋钮 本实用新型 一体成型 影响教学 折叠黑板 中部铰接 传动杆 折叠处 插接 撑开 刮碰 加装 下端 演示 节约 老师
【主权项】:
1.一种民俗文化教育学习装置,其特征在于:包括两个立柱(1),左右两个所述立柱(1)的相对侧壁中部铰接有折叠黑板(2),左右两个所述立柱(1)的相对侧壁上端转动连接有铰接块(4),左端所述铰接块(4)的右端铰接有第一限位杆(5),所述第一限位杆(5)的上表面右端一体成型有卡板(9),所述第一限位杆(5)的前侧壁和后侧壁右端固定连接有连接环(7),右端所述铰接块(4)的左端铰接有第二限位杆(6),所述第二限位杆(6)的上表面左端开设有卡槽(10),所述第二限位杆(6)的前侧壁和后侧壁均固定连接有轴(8),所述轴(8)的外侧壁与连接环(7)的内侧壁转动连接,所述卡板(9)与卡槽(10)相插接,右端所述立柱(1)的上端开设有传动仓(11),所述传动仓(11)的内腔左侧壁贯穿有连接杆(12),所述连接杆(12)的左端与铰接块(4)固定连接,所述连接杆(12)的右端固定连接有第一齿轮(13),所述第一齿轮(13)的外侧壁上端啮合有第二齿轮(14),所述传动仓(11)的上表面转动连接有旋钮(15),所述旋钮(15)的下端固定连接有传动杆(16),且传动杆(16)的下端与第二齿轮(14)固定连接。
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