[实用新型]一种数学建模模型教学展示装置

摘要

本实用新型公开了一种数学建模模型教学展示装置，包括黑板和展示装置，所述黑板顶面上固定安装一金属片，黑板右侧边缘处固定安装一固定块，固定块左侧面上通过一轴承固定安装一固定杆，固定杆左侧端上设有一第一螺丝孔，展示装置由轴杆、卷筒、一圈展示纸、连接绳、支撑杆、磁铁和挂钩组成。本实用新型结构简单，将展示装置固定于固定杆上，并通过挂钩将展示纸展开，从而学生能看见展示纸上的内容，方便了学生将数学带入数学公式、数学符号和数学程序内，增加了学生的计算速度和理解能力，同时也方便了教师的教学。

主权项

1.一种数学建模模型教学展示装置，其特征在于：包括黑板和展示装置，所述黑板顶面上固定安装一金属片，黑板右侧边缘处固定安装一固定块，固定块左侧面上固定安装一轴承，轴承的内环中固定安装一固定杆，固定杆左侧端上设有一第一螺丝孔，展示装置由轴杆、卷筒、一圈展示纸、连接绳、支撑杆、磁铁和挂钩组成，轴杆左侧端上设有一第二螺丝孔，轴杆右侧端上设有一螺杆，该螺杆插入固定杆上的第一螺丝孔内，并与第一螺丝孔内的螺纹啮合连接，展示装置通过该螺杆螺纹连接与固定杆上，卷筒套于所述的轴杆上，展示纸套于卷筒上，连接绳一端与展示纸的开口端固定连接，另一端与所述的挂钩固定连接，支撑杆的数量为两根，分别设置于套筒的两侧，支撑杆均呈“L”型结构设置，支撑杆一端均与轴杆固定连接，支撑杆另一端均延伸至金属片上端，磁铁的数量与支撑杆的数量相同，磁铁均固定安装一支撑杆的另一端上，磁铁的底面均吸附于金属片的表面上。