[发明专利]一种学习行为分析方法及装置在审
| 申请号： | 201811520969.6 | 申请日： | 2018-12-12 |
| 公开（公告）号： | CN109785197A | 公开（公告）日： | 2019-05-21 |
| 发明（设计）人： | 李素粉;刘志华;赵健东;杨杰 | 申请（专利权）人： | 中国联合网络通信集团有限公司 |
| 主分类号： | G06Q50/20 | 分类号： | G06Q50/20 |
| 代理公司： | 北京中博世达专利商标代理有限公司 11274 | 代理人： | 申健 |
| 地址： | 100033 *** | 国省代码： | 北京;11 |
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| 摘要： | 本发明的实施例公开一种学习行为分析方法及装置，涉及网络技术领域，能够通过获取活跃学员、异常学员以及最受欢迎课程列表，从而有效的指导企业网上学习平台部署运营策略，提升运营效率。该方法包括：根据获取的预定时间段内基础信息数据的一项或多项生成活跃学员列表a、最受欢迎课程列表、异常学员列表；对活跃学员列表a中与异常学员列表中相同的学员进行标记，并生成活跃学员列表b；将活跃学员列表b、最受欢迎课程列表以及异常学员列表展示在企业网上学习平台。本发明实施例应用于网络系统。 | ||
| 搜索关键词： | 行为分析 学习平台 课程 基础信息数据 网络技术领域 预定时间段 网络系统 运营策略 运营效率 学习 应用 部署 展示 | ||
【主权项】：
1.一种学习行为分析方法，其特征在于，方法包括：获取预定时间段内基础信息数据，所述基础信息数据包括：学员的学习次数、学员的总学习时长、学员的登录次数、学员学习的课程、学员学习课程的时长、学员的单次学习时长、学员的单日学习时长、学员的必修课、学员必修课的已学习时长、学员必修课的规定学习时长、特殊学员名单；将所述学员的学习次数、所述学员的总学习时长以及所述学员的登录次数根据第一预设方式生成活跃学员列表a；将所述学员学习的课程以及所述学员学习课程的时长根据第二预设方式生成最受欢迎课程列表；将所述学员的登陆次数、所述学员的单次学习时长、所述学员的单日学习时长、所述学员的必修课、所述学员必修课的已学习时长、所述学员必修课的规定学习时长、所述特殊学员名单根据第三预设方式生成异常学员列表；对所述活跃学员列表a中与所述异常学员列表中相同的学员进行标记，并生成活跃学员列表b；将所述活跃学员列表b、所述最受欢迎课程列表以及所述异常学员列表展示在企业网上学习平台。
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