[发明专利]构造分层学习空间的方法有效
申请号: | 201811152658.9 | 申请日: | 2018-09-29 |
公开(公告)号: | CN109583589B | 公开(公告)日: | 2023-04-07 |
发明(设计)人: | 朱娅梅 | 申请(专利权)人: | 上海智而仁信息科技有限公司 |
主分类号: | G06N5/022 | 分类号: | G06N5/022;G06Q50/20 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 200062 上海市普陀*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | 一种构造分层学习空间的方法,包括先对学科技能进行分类,识别技能间的并列或包含关系;再根据不同的种类相应分层,并从第一层开始逐层逐个单元根据微技能关系,调用“生成平面学习空间函数”生成多个平面的学习空间;调用“组合平面学习空间成分层多维学习空间”函数组合生成多维分层立体学习空间。本发明提供的构造分层学习空间的方法,对学科涉及的知识点进行构造,形成学习空间,根据对知识点掌握程度不同实现渐进式学习。还能实现对所掌握的知识点进行客观评价,了解对知识点掌握程度,实现针对性地学习。 | ||
搜索关键词: | 构造 分层 学习 空间 方法 | ||
【主权项】:
1.一种构造分层学习空间的方法,其特征在于包括:先对学科技能进行分类,识别技能间的并列或包含关系;再根据不同的种类相应分层,并从第一层开始逐层逐个单元根据微技能关系,调用“生成平面学习空间函数”生成多个平面的学习空间;调用“组合平面学习空间成分层多维学习空间”函数组合生成多维分层立体学习空间。
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