[发明专利]一种中学生英语阅读能力训练系统

摘要

本发明涉及计算机软件技术领域，具体涉及一种中学生英语阅读能力训练系统。所述系统主要包括孤立训练室、分级模块、模拟教师几个部分组成，学生可在孤立训练室中大量进行英语阅读，并完成阅读任务，通过视频的方式学习老师怎样阅读英文文章，学习阅读技巧，快速提升学生英语阅读能力；所述系统还包括自由阅读模块，学生可随时随地根据自身喜爱完成各类英文文章阅读，逐步培养学生英语阅读兴趣，通过扩大阅读量，培育语感，学生们可以尽快地提高阅读理解能力，同时还可以扩大词汇量，一举两得。

主权项

1.一种中学生英语阅读能力训练系统，其特征在于，包括孤立训练室、分级模块、模拟教师；所述孤立训练室包括：出题单元：用于模拟教师根据学生等级向用户端学生分配阅读文章，并设置对应的阅读任务；所述阅读任务包括文章主题思想概述、文章内容简述、读后习题中一种或一种以上；所述出题单元还包括时间设置器：用于模拟教师根据学生等级和阅读文章难度设置学生文章阅读时间、任务完成时间；展示单元：用于向客户端学生展示阅读文章、阅读任务及阅读时间；解题单元：用于客户端学生在规定时间内完成文章阅读及阅读任务；所述解题单元还包括时间切断器，用于当学生实际阅读时间等于设置的阅读时间时，时间切断器切断展示单元，隐藏阅读文章，仅展示阅读任务；所述解题单元还包括时间恢复器，用于当学生无法完成阅读任务时，点击时间恢复器，再次在设置时间内阅读文章；所述解题单元还包括解题方式选择按钮，用于客户端学生选择文档输入的方式或口语表述的方式完成阅读任务，并将任务完成数据传输至模拟教师；所述解题单元还包括语言默认窗口，任务完成语言默认为英文；点评单元：用于当模拟教师接收到任务完成数据后，点评任务完成质量，并通过视频通话的方式接通学生，向学生解释任务完成质量、讲解正确的任务解答、讲解文章阅读方法、阅读重点、阅读规则；考核单元：用于学生周期内主动或被动完成等级考核，所述学生被动考核周期为每月一次，学生主动考核周期为任意时刻；所述考核单元还包括考核通告窗口，用于每月一次向用户端学生发送考核通知；所述通告方法为系统模拟机器人根据学生系统注册时填写的电话号码，拨打通知电话或发送通知信息。