[实用新型]一种学前教育展示教具有效

专利信息
申请号: 201721928763.8 申请日: 2017-12-20
公开(公告)号: CN207765018U 公开(公告)日: 2018-08-24
发明(设计)人: 董静;王丽敏;李金霞;栾宇菲;李爱红 申请(专利权)人: 哈尔滨剑桥学院
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00;G09B11/10
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 150000 黑龙江省*** 国省代码: 黑龙江;23
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摘要: 实用新型涉及展示教具技术领域,尤其涉及一种学前教育展示教具,包括:本体、储存仓、固定块、第一凹槽、第二凹槽、第三凹槽、展示板、支撑棒、磁铁面板、写画白板;所述本体的内部固定设置有储存仓;所述固定块对称设置在储存仓的两端有两组,且固定块与本体通过螺栓固定方式相连接;所述第一凹槽通过固定方式对称设置在储存仓的后部两端;所述第二凹槽对称设置在储存仓的中间两端;本实用新型通过以上结构上的改进,具有结构简单,移动方便,调节方便,灵活多变,激发幼儿对学习的乐趣,做到学中玩,玩中学,且有利于环境保护,使用成本低等优点,从而有效的解决了现有装置中存在的问题和不足。
搜索关键词: 储存仓 对称设置 固定块 本实用新型 教具 教具技术领域 螺栓固定方式 展示 调节方便 内部固定 现有装置 移动方便 展示板 支撑棒 磁铁 白板 两组 幼儿 环境保护 激发 灵活 改进 学习
【主权项】:
1.一种学前教育展示教具,包括:本体(1)、储存仓(2)、固定块(3)、第一凹槽(4)、第二凹槽(5)、第三凹槽(6)、展示板(7)、支撑棒(8)、磁铁面板(701)、写画白板(702);其特征在于:所述本体(1)的内部固定设置有储存仓(2);所述固定块(3)对称设置在储存仓(2)的两端有两组,且固定块(3)与本体(1)通过螺栓固定方式相连接;所述第一凹槽(4)通过固定方式对称设置在储存仓(2)的后部两端;所述第二凹槽(5)对称设置在储存仓(2)的中间两端;所述第三凹槽(6)对称设置在储存仓(2)的前部两端;所述展示板(7)设置在储存仓(2)的内部,且展示板(7)的前部设置有磁铁面板(701);所述支撑棒(8)设置在储存仓(2)的内部;所述写画白板(702)固定设置在展示板(7)外部。
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