[实用新型]数学教学板

摘要

本实用新型涉及用于数学教学的辅助装置的技术领域，特别是涉及一种数学教学板，其可进行板体高度调节，提高适应能力，降低使用局限性；并且可配合黑板擦进行更彻底文字或图案擦拭，提高使用可靠性；包括板体、左支撑架、右支撑架和底板；还包括放置盒、电机、连通管和喷头，放置盒的内部设置有工作腔，放置盒顶部和底部分别设置有入料口和出料口，电机的底部输出端设置有传动轴，传动轴上设置有搅拌棒；左支撑架包括左插柱和左插管，左插柱左侧壁纵向设置有多个第一限位孔，左插柱右侧壁纵向设有多个第二限位孔，还包括第一限位板、第一连接杆、第一弹簧、第一连接板、第一限位块、第二限位板、第二连接杆、第二弹簧、第二连接板和第二限位块。

主权项

一种数学教学板，包括板体(1)、左支撑架、右支撑架和底板(2)；其特征在于，还包括放置盒(3)、电机(4)、连通管(5)和喷头(6)，所述放置盒(3)安装在板体(1)的顶端，所述放置盒(3)的内部设置有工作腔，放置盒(3)顶部和底部分别设置有入料口和出料口，并在入料口处设置有挡盖(7)，连通管(5)的输入端与出料口相通，喷头(6)安装在连通管(5)的输出端，并且喷头(6)的输出端位于板体(1)前侧，所述电机(4)安装在放置盒(3)的顶端，电机(4)的底部输出端设置有传动轴(8)，并在传动轴(8)上设置有搅拌棒(9)，所述搅拌棒(9)位于工作腔内；所述左支撑架包括左插柱(10)和左插管(11)，所述左插柱(10)顶端与板体(1)底端左侧连接，左插管(11)底端与底板(2)顶端左侧连接，所述左插柱(10)底端插入至左插管(11)顶端内部，所述左插柱(10)左侧壁纵向设置有多个第一限位孔(12)，左插柱(10)右侧壁纵向设置有多个第二限位孔(13)，还包括第一限位板(14)、第一连接杆(15)、第一弹簧(16)、第一连接板(17)、第一限位块(18)、第二限位板(19)、第二连接杆、第二弹簧、第二连接板和第二限位块，所述左插管(11)左侧壁和右侧壁上分别设置有第一通孔和第二通孔，所述第一连接杆(15)左端与第一限位板(14)连接，第一连接杆(15)右端穿过第一通孔并伸入至左插管(11)的内部与第一连接板(17)连接，所述第一弹簧(16)位于左插管(11)内，并且第一弹簧(16)左端与左插管(11)内左侧壁连接，第一弹簧(16)右端与第一连接板(17)左端连接，所述第一限位块(18)安装在第一连接板(17)右端，并且第一限位块(18)的右端插入至多个第一限位孔(12)中的一个第一限位孔(12)内，所述第二连接杆右端与第二限位板(19)连接，第二连接杆左端穿过第二通孔并伸入至左插管(11)的内部与第二连接板连接，所述第二弹簧位于左插管(11)内，并且第二弹簧右端与左插管(11)内右侧壁连接，第二弹簧左端与第二连接板右端连接，所述第二限位块安装在第二连接板左端，并且第二限位块的左端插入至多个第二限位孔(13)中的一个第二限位孔(13)内。