[实用新型]数学教学板

说明书

技术领域

本实用新型涉及用于数学教学的辅助装置的技术领域，特别是涉及一种数学教学板。

背景技术

众所周知，数学教学板是一种用于日常数学教学工作中进行辅助教学的重要实施载体，其在相关教学领域中得到广泛的使用，并受到相关教学人员及学员的广泛青睐；现有的数学教学板包括板体、左支撑架、右支撑架和底板，左支撑架和右支撑架底端分别与底板顶端左侧和右侧连接，左支撑架和右支撑架顶端分别与板体底端左侧和右侧连接；其使用时只需要教学人员通过书写笔在板体上书写即可进行教学，非常简单实用；但是其使用中发现，其板体高度无法进行调节，导致不同升高的教学人员无法适应板体的高度，适应能力较差，使用局限性较高；并且现有板体一般为塑料白板，书写为水性笔，书写后黑板擦很难将文字或图案彻底擦拭干净，因此其使用可靠性较低。

实用新型内容

为解决上述技术问题，本实用新型提供一种可进行板体高度调节，提高适应能力，降低使用局限性；并且可配合黑板擦进行更彻底文字或图案擦拭，提高使用可靠性的数学教学板。

本实用新型的数学教学板，包括板体、左支撑架、右支撑架和底板；还包括放置盒、电机、连通管和喷头，所述放置盒安装在板体的顶端，所述放置盒的内部设置有工作腔，放置盒顶部和底部分别设置有入料口和出料口，并在入料口处设置有挡盖，连通管的输入端与出料口相通，喷头安装在连通管的输出端，并且喷头的输出端位于板体前侧，所述电机安装在放置盒的顶端，电机的底部输出端设置有传动轴，并在传动轴上设置有搅拌棒，所述搅拌棒位于工作腔内；所述左支撑架包括左插柱和左插管，所述左插柱顶端与板体底端左侧连接，左插管底端与底板顶端左侧连接，所述左插柱底端插入至左插管顶端内部，所述左插柱左侧壁纵向设置有多个第一限位孔，左插柱右侧壁纵向设置有多个第二限位孔，还包括第一限位板、第一连接杆、第一弹簧、第一连接板、第一限位块、第二限位板、第二连接杆、第二弹簧、第二连接板和第二限位块，所述左插管左侧壁和右侧壁上分别设置有第一通孔和第二通孔，所述第一连接杆左端与第一限位板连接，第一连接杆右端穿过第一通孔并伸入至左插管的内部与第一连接板连接，所述第一弹簧位于左插管内，并且第一弹簧左端与左插管内左侧壁连接，第一弹簧右端与第一连接板左端连接，所述第一限位块安装在第一连接板右端，并且第一限位块的右端插入至多个第一限位孔中的一个第一限位孔内，所述第二连接杆右端与第二限位板连接，第二连接杆左端穿过第二通孔并伸入至左插管的内部与第二连接板连接，所述第二弹簧位于左插管内，并且第二弹簧右端与左插管内右侧壁连接，第二弹簧左端与第二连接板右端连接，所述第二限位块安装在第二连接板左端，并且第二限位块的左端插入至多个第二限位孔中的一个第二限位孔内。

本实用新型的数学教学板，所述右支撑架包括右插柱和右插管，所述右插柱顶端与板体底端右侧连接，右插管底端与底板顶端右侧连接，所述右插柱底端插入至右插管顶端内部，所述右插柱左侧壁纵向设置有多个第三限位孔，右插柱右侧壁纵向设置有多个第四限位孔，还包括第三限位板、第三连接杆、第三弹簧、第三连接板、第三限位块、第四限位板、第四连接杆、第四弹簧、第四连接板和第四限位块，所述右插管左侧壁和右侧壁上分别设置有第三通孔和第四通孔，所述第三连接杆左端与第三限位板连接，第三连接杆右端穿过第三通孔并伸入至右插管的内部与第三连接板连接，所述第三弹簧位于右插管内，并且第三弹簧左端与右插管内左侧壁连接，第三弹簧右端与第三连接板左端连接，所述第三限位块安装在第三连接板右端，并且第三限位块的右端插入至多个第三限位孔中的一个第三限位孔内，所述第四连接杆右端与第四限位板连接，第四连接杆左端穿过第四通孔并伸入至右插管的内部与第四连接板连接，所述第四弹簧位于右插管内，并且第四弹簧右端与右插管内右侧壁连接，第四弹簧左端与第四连接板右端连接，所述第四限位块安装在第四连接板左端，并且第四限位块的左端插入至多个第四限位孔中的一个第四限位孔内。

本实用新型的数学教学板，还包括左连接架、右连接架和放置架，所述左连接架和右连接架顶端均与板体底端连接，左连接架和右连接架底端分别与放置架左端和右端连接，所述放置架的内部设置有放置腔，放置架顶端设置有取放口，所述取放口与放置腔相通。

本实用新型的数学教学板，还包括支撑板和转轴，所述支撑板顶端设置有放置槽，并在放置槽内设置有滚珠轴承，所述转轴的底端插入至滚珠轴承内，转轴的顶端与底板的底端连接。