[发明专利]一种基于脑机接口移动终端的学习监控和测试方法

摘要

本发明提供的是一种基于脑机接口移动终端的学习监控和测试方法。用户佩戴携有脑机接口的移动学习终端，通过电脑设备检测用户的专注度，当用户专注度低于设定的阈值时给予提示。同时，在这个过程中检测用户的用脑量及学习持续时间，当用户的学习持续时间或用脑量高于预设的阈值时给予休息提示。最后，当用户学完一段内容后可以给出相关的测试题目，这些题目可以随机变化，通过脑电设备感知用户的熟悉度了解用户对学过内容的掌握程度，对用户掌握不好的内容再次呈现。

主权项

一种基于脑机接口移动终端的学习监控和测试方法，包括基于脑机接口移动终端的学习监控和掌握程度测试，其特征是，基于脑机接口移动终端的学习监控具体包括：步骤1.1：初始化脑机接口设备，通过蓝牙建立脑机接口设备和移动终端的通信；步骤1.2：移动终端建立FIFO模型的脑电数据存储缓冲区，设定相关参数的值，初始化移动终端上的学习应用；步骤1.3：每隔一定时间，移动终端对脑电数据存储缓冲区中的专注度数据、用脑量数据进行处理，得到用户这段时间内的平均专注度及平均用脑量；步骤1.4：对步骤1.3中得到的用户专注度及用脑量进行判断，当用户专注度小于设定阈值或学习持续时间小于最小学习时间时发出提示信号；当用户学习持续时间大于最长学习时间或者用脑量大于设定阈值时发出提示信号，进入步骤1.5，否则返回步骤1.3；步骤1.5：绘制用户学习过程中的专注度曲线及用脑量曲线；基于脑机接口移动终端的掌握程度测试具体包括：步骤2.1：初始化脑机接口设备，通过蓝牙建立脑机接口设备和移动终端的通信；步骤2.2：移动终端建立FIFO模型的脑电数据存储缓冲区，设定用户熟悉度阈值，初始化移动终端上的学习应用；步骤2.3：移动终端根据用户选择的测试内容，随机给用户呈现测试题目；步骤2.4：每隔一定时间，移动终端对存储区中的用户熟悉度值进行处理，得到用户对测试题目的平均熟悉程度，当得到平均熟悉度大于熟悉度阈值时发出提示信息；当得到的平均熟悉度小于熟悉度阈值时记录相应的测试题目；步骤2.5：绘制用户这次测试的熟悉度曲线，判断是否达到掌握程度，当达到了对所学知识的掌握程度时进入步骤2.6，否则返回步骤2.3；步骤2.6：得到用户对所学内容熟悉程度的多次测试曲线。