[发明专利]一种基于脑机接口移动终端的学习监控和测试方法

说明书

本发明提供的是一种基于脑机接口移动终端的学习监控和测试方法。用户佩戴携有脑机接口的移动学习终端，通过电脑设备检测用户的专注度，当用户专注度低于设定的阈值时给予提示。同时，在这个过程中检测用户的用脑量及学习持续时间，当用户的学习持续时间或用脑量高于预设的阈值时给予休息提示。最后，当用户学完一段内容后可以给出相关的测试题目，这些题目可以随机变化，通过脑电设备感知用户的熟悉度了解用户对学过内容的掌握程度，对用户掌握不好的内容再次呈现。

技术领域

本发明涉及的是一种机器人学习方法，特别是一种基于脑机接口的移动终端学习方法。

背景技术

智能移动终端在人们的生活中已经相当普及，人们可以利用它通讯交流、上网购物、出行导航、学习知识等等，它几乎常伴每个人的左右。当前的智能移动终端其实不完全具备真正的“智能”，因为它并不了解人的意识，仍然是被动接受人们的命令，只是它的功能越来越多样化。实现真正的智能化可以从两方面着手，一是让终端具备自主学习的功能，通过数据挖掘以及对用户操作经验的深度学习最终具备理解用户意图的能力；二是通过脑机接口将用户的意图转化为操作命令发送给终端，终端执行相应的动作。

在这个信息化的时代，借助移动终端学习是很多人的一种选择，因为它能够方便地下载、携带电子书随时随地学习，同时能够有效利用许多碎片化的空闲时间让我们掌握更多知识。但是快节奏的生活往往让用户的学习效率不能令人满意，学习过程中注意力容易分散，对学习过的知识掌握程度没有一个明确的认识。NeuroSky公司的脑电设备可以感知大脑部分功能，包括专注度、放松度、熟悉度以及用脑量等等。

发明内容

本发明的目的在于提供一种通过脑机接口和移动终端检测注度和用脑度的基于脑机接口移动终端的学习监控和测试方法。

本发明的目的是这样实现的：包括基于脑机接口移动终端的学习监控和掌握程度测试，

基于脑机接口移动终端的学习监控具体包括：

步骤1.1：初始化脑机接口设备，通过蓝牙建立脑机接口设备和移动终端的通信；

步骤1.2：移动终端建立FIFO(First Input First Output，先入先出队列)模型的脑电数据存储缓冲区，设定相关参数的值，初始化移动终端上的学习应用，用户选择学习内容开始学习；

步骤1.3：每隔一定时间，移动终端对脑电数据存储缓冲区中的专注度数据、用脑量数据进行处理，得到用户这段时间内的平均专注度及平均用脑量；

步骤1.4：对步骤1.3中得到的用户专注度及用脑量进行判断，当用户专注度小于设定阈值或学习持续时间小于最小学习时间时发出提示信号，让用户集中注意力学习；当用户学习持续时间大于最长学习时间或者用脑量大于设定阈值时发出提示信号，让用户休息，进入步骤1.5，否则返回步骤1.3；

步骤1.5：绘制用户学习过程中的专注度曲线及用脑量曲线，用户根据这些曲线发现学习过程中容易分散其注意力的因素，不断调整并养成良好的学习习惯，提高自己的学习效率；

基于脑机接口移动终端的掌握程度测试具体包括：

步骤2.1：初始化脑机接口设备，通过蓝牙建立脑机接口设备和移动终端的通信；

步骤2.2：移动终端建立FIFO模型的脑电数据存储缓冲区，设定用户熟悉度阈值，初始化移动终端上的学习应用；

步骤2.3：移动终端根据用户选择的测试内容，随机给用户呈现测试题目；

步骤2.4：每隔一定时间，移动终端对存储区中的用户熟悉度值进行处理，得到用户对测试题目的平均熟悉程度，当得到平均熟悉度大于熟悉度阈值时发出提示信息；当得到的平均熟悉度小于熟悉度阈值时记录相应的测试题目；