[实用新型]一种数学教学用可调节计算机固定底座

摘要

本实用新型涉及数学教学技术领域，尤其为一种数学教学用可调节计算机固定底座，所述讲桌呈中空状设置，所述讲桌内腔的下端设置有底座，所述底座的上端中部连接有电动升降杆，两个所述滑块相向的一端通过第一弹簧相连接，同一竖直面上的所述第一滑槽和第二滑槽内的四个滑块通过两个铰接杆交错相互连接，所述底座和支撑台的上端四周均设置有四个套筒，所述套筒的上端插接有活塞杆，所述第二弹簧环绕在活塞杆的周向，所述支撑台的上端连接有计算机本体，所述讲桌的上端开设有与计算机本体相对应的通孔，本实用新型具有结构简单、操作方便、延长了使用寿命等特点。

主权项

一种数学教学用可调节计算机固定底座，包括讲桌(1)，其特征在于：所述讲桌(1)呈中空状设置，所述讲桌(1)内腔的下端设置有底座(2)，所述底座(2)的上端中部连接有电动升降杆(3)，所述底座(2)的上端位于电动升降杆(3)的两侧沿纵向开设有第一滑槽(21)，所述电动升降杆(3)的上端连接有支撑台(4)，所述支撑台(4)的下端开设有与第一滑槽(21)对应的第二滑槽(41)，所述第一滑槽(21)和第二滑槽(41)内均设置有两个滑块(22)，两个所述滑块(22)相向的一端通过第一弹簧(23)相连接，同一竖直面上的所述第一滑槽(21)和第二滑槽(41)内的四个滑块(22)通过两个铰接杆(24)交错相互连接，所述底座(2)和支撑台(4)的上端四周均设置有四个套筒(25)，所述套筒(25)的上端插接有活塞杆(26)，所述活塞杆(26)的上端连接有第二弹簧(27)，所述第二弹簧(27)环绕在活塞杆(26)的周向，且第二弹簧(27)的一端穿过套筒(25)与套筒(25)内腔的下端连接，所述支撑台(4)的上端连接有计算机本体(5)，所述讲桌(1)的上端开设有与计算机本体(5)相对应的通孔(11)。