[实用新型]一种教学用单丝杆传动剪叉升降装置模型

摘要

本实用新型公开了一种教学用单丝杆传动剪叉升降装置模型，包括底面、升降机构和顶面，升降机构的底部设置在底面上，顶面设置在升降机构顶部；升降机构包括传动结构、剪式支撑结构和从动结构，传动结构包括电机、丝杆和传动滑块，电机固定在底面上，丝杆与电机轴向连接，传动滑块套接在丝杆上，从动结构包括滑杆和从动滑块，滑杆固定在顶面上，从动滑块套接在滑杆上，剪式支撑结构包括连接块、传动杆组和支撑块，连接块固定在底面上，传动杆组底端分别与连接块和传动滑块铰接，传动杆组顶端分别与支撑块和从动滑块铰接，支撑块固定在顶面下表面。其具有体积小，动力源少，承载质量大，升降速度快，升降过程稳定，升降幅度大及造价便宜等优点。

主权项

一种教学用单丝杆传动剪叉升降装置模型，其特征在于：包括底面(1)、升降机构(2)和顶面(3)，所述升降机构(2)的底部设置在底面(1)上，所述顶面(3)设置在升降机构(2)顶部；所述升降机构(2)包括传动结构(2.1)、剪式支撑结构(2.2)和从动结构(2.3)，所述传动结构(2.1)包括电机(2.1.1)、丝杆(2.1.2)和传动滑块(2.1.3)，所述电机(2.1.1)固定在底面(1)上，所述丝杆(2.1.2)与电机(2.1.1)轴向连接，所述传动滑块(2.1.3)套接在丝杆(2.1.2)上，所述从动结构(2.3)包括滑杆(2.3.1)和从动滑块(2.3.2)，所述滑杆(2.3.1)固定在顶面(3)上，所述从动滑块(2.3.2)套接在滑杆(2.3.1)上，所述剪式支撑结构(2.2)包括连接块(2.2.1)、传动杆组(2.2.2)和支撑块(2.2.3)，所述连接块(2.2.1)固定在底面(1)上，所述传动杆组(2.2.2)底端分别与连接块(2.2.1)和传动滑块(2.1.3)铰接，所述传动杆组(2.2.2)顶端分别与支撑块(2.2.3)和从动滑块(2.3.2)铰接，所述支撑块(2.2.3)固定在顶面(3)下表面。