[实用新型]一种音乐教学板

摘要

本实用新型公开了一种音乐教学板，包括框架，所述框架的正面右侧固定安装有固定教学板，所述滑动架的内部设有活动教学板，所述框架的正面左侧固定安装有乐器放置箱，所述框架的正面底端固定安装有工具放置箱。该音乐教学板，通过乐器放置箱、固定教学板和框架的配合，滑动架带动活动教学板通过滑轨滑动于滑动槽内，通过固定教学板和活动教学板的配合在音乐教学过程中可对五线谱和歌词进行分开书写，稳定效果较好，方便了书写的教学，提高了教学效果，乐器放置箱可对教学过程中使用的教学乐器进行放置，工具槽和文案槽可对教学工具和教学书本以及教学用纸进行分类存储放置，提高了使用功能性，满足了音乐教学的使用需求。

主权项

一种音乐教学板，包括框架(5)，其特征在于：所述框架(5)的正面右侧固定安装有固定教学板(3)，所述固定教学板(3)的底端设有滑动槽(10)，所述滑动槽(10)的内部活动连接有滑动架(11)，所述滑动架(11)通过滑轨(13)与框架(5)滑动连接，所述滑动架(11)的内部设有活动教学板(12)，所述滑动架(11)的正面左侧安装有把手(4)，所述框架(5)的正面左侧固定安装有乐器放置箱(2)，所述乐器放置箱(2)的正面活动连接有开门(1)，所述乐器放置箱(2)的内部设有放置板(6)，所述框架(5)的正面底端固定安装有工具放置箱(9)，所述工具放置箱(9)的顶端活动连接有扣盖(8)，所述工具放置箱(9)的内部左侧安装有隔板(15)，所述隔板(15)的左右两侧分别设有工具槽(16)和文案槽(19)，所述文案槽(19)的内部左右两侧分别设有书本放置托槽(18)和挂纸放置托槽(20)。