[发明专利]一种基于微服务架构的教师评价分析方法在审
| 申请号: | 201611203406.5 | 申请日: | 2016-12-23 |
| 公开(公告)号: | CN106844473A | 公开(公告)日: | 2017-06-13 |
| 发明(设计)人: | 杨超;张克理;王锦萍;谭金祥;李江湖 | 申请(专利权)人: | 明博教育科技股份有限公司 |
| 主分类号: | G06F17/30 | 分类号: | G06F17/30;G06F9/44;G06F9/445;G06Q50/20 |
| 代理公司: | 北京天悦专利代理事务所(普通合伙)11311 | 代理人: | 任晓航,高睿 |
| 地址: | 100085 北京市海淀区*** | 国省代码: | 北京;11 |
| 权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
| 摘要: | 本发明公开了一种基于微服务架构的教师评价分析方法,该方法将教职工信息、学生账号信息和问卷信息存储到服务器的数据库中,调用第三方接口将评价通知发送给学生信息对应的联系人,学生或家长通过选择问卷中条目对应学科下的选项对相应教师做出评价,并将评价数据通过网络提交到服务器,管理者查看评价进度,并得到问卷结果和分析报告。本发明能够很好地提高使用者在做出教师评价时的效率和质量,让学生或家长愿意参与,减少管理者的问卷调查成本。 | ||
| 搜索关键词: | 一种 基于 微服 架构 教师 评价 分析 方法 | ||
【主权项】:
一种基于微服务架构的教师评价分析方法,包括如下步骤:(1)将教职工信息和学生账号信息存储到服务器的数据库中;(2)将设计好的问卷信息存入服务器的数据库中;(3)在数据库中选取参与问卷调查的学生、家长信息,并同问卷ID一起经过哈希算法处理成唯一标识的字符串,拼接成链接生成问卷参与地址,学生或家长通过点击链接进行评价操作,或将链接复制到PC机上进行操作;(4)学生或家长通过选择问卷中条目对应学科下的选项对相应教师做出评价,并将评价数据通过网络提交到服务器;(5)管理者查看评价进度,并得到问卷结果和分析报告。
下载完整专利技术内容需要扣除积分,VIP会员可以免费下载。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于明博教育科技股份有限公司,未经明博教育科技股份有限公司许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/patent/201611203406.5/,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:具有脚踏高度可调功能的健身设备
- 下一篇:一种椭圆机





