[实用新型]一种积木式图形教学模型有效
| 申请号: | 201520914421.5 | 申请日: | 2015-11-17 |
| 公开(公告)号: | CN205194152U | 公开(公告)日: | 2016-04-27 |
| 发明(设计)人: | 李东海 | 申请(专利权)人: | 浏阳市科技模型厂有限公司 |
| 主分类号: | G09B23/04 | 分类号: | G09B23/04 |
| 代理公司: | 长沙市融智专利事务所 43114 | 代理人: | 潘传军 |
| 地址: | 410300 湖南省长沙*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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| 摘要: | 本实用新型公开了一种积木式图形教学模型,由21件等比例的基本体组成,各个基本体的厚度相同,各基本体可以拼凑为一个完成的长方体,该长方体的长宽比为2:3.75;所述基本体包括正方体、长方体、四棱柱体、等腰直角三角形、半圆环、半圆、圆弧切角等。其整体拼凑体体积小巧便于携带使用;21件基本体可以组合出至少92个造型,满足数学和制图教学需要;可以展示用,也可以供学习者自行摆放揣摩组合学习,提高学习兴趣,寓教于乐。 | ||
| 搜索关键词: | 一种 积木 图形 教学 模型 | ||
【主权项】:
一种积木式图形教学模型,其特征在于,由21件等比例的基本体组成,各个基本体的厚度相同,各基本体可以拼凑为一个完成的长方体,该长方体的长宽比为2:3.75;各个基本体的形状、个数及大小比例如下:边长为1的正方体一个;长宽比为2:1的长方体一个;长宽比为2:0.5的四棱柱体一个;长宽比为1:0.5的四棱柱体两个;长宽比为1:0.25的长方体两个;边长为0.5的正方体两个;长宽比为0.25:0.5的长方体两个;腰长为0.5的等腰直角三角形两个;外圆直径为1、内圆直径为0.5的半圆环两个;直径为0.5的半圆两个;圆弧切角四个,该圆弧切角的形状和大小比例是:边长为1的正方形切除其内切圆后所得到的外方内圆体,外方内圆体以所述内切圆圆心为中心进行十字等分切割,切割后得到四个相同形状和大小的圆弧切角。
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