[实用新型]一种数学教具有效

专利信息
申请号: 201420797181.0 申请日: 2014-12-15
公开(公告)号: CN204257068U 公开(公告)日: 2015-04-08
发明(设计)人: 李知慧 申请(专利权)人: 李知慧
主分类号: G09B23/02 分类号: G09B23/02
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 272200 山*** 国省代码: 山东;37
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摘要: 实用新型公开了一种数学教具,包括圆环形教具本体、伸缩杆和滚轮,所述的教具本体的内环开设内环槽,所述的内环槽两侧壁分别设置圆形滑道,所述的滚轮通过其中心的轮轴在所述的内环槽内沿所述的圆形滑道滚动,所述的伸缩杆由中空主杆和副杆组成,所述的伸缩杆的两端分别连接所述的滚轮,所述的伸缩杆为四个,通过所述的滚轮首尾相连在所述的教具本体内形成凸四边形,所述的伸缩杆中有一个最大延伸长度等于所述的教具本体的内环直径。该教具通过变换伸缩杆的长度,形成不同边长的凸四变形,演示并证明托勒密定理,取得了良好的教学效果。
搜索关键词: 一种 数学 教具
【主权项】:
一种数学教具,其特征在于:包括圆环形教具本体(1)、伸缩杆(2)和滚轮(3),所述的教具本体(1)的内环开设内环槽(101),所述的内环槽(101)两侧壁分别设置圆形滑道(102),所述的滚轮(3)通过其中心的轮轴(301)在所述的内环槽(101)内沿所述的圆形滑道(102)滚动,所述的伸缩杆(2)由中空主杆(201)和一侧位于主杆(201)内并能沿主杆(201)伸缩的副杆(202)组成,所述的伸缩杆(2)的两端分别连接所述的滚轮(3),所述的伸缩杆(2)为四个,通过所述的滚轮(3)首尾相连在所述的教具本体(1)内形成凸四边形,所述的伸缩杆(2)中有一个最大延伸长度等于所述的教具本体(1)的内环直径。
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