[实用新型]数学教学演示装置有效
| 申请号： | 201420675308.1 | 申请日： | 2014-11-13 |
| 公开（公告）号： | CN204189345U | 公开（公告）日： | 2015-03-04 |
| 发明（设计）人： | 徐雪 | 申请（专利权）人： | 哈尔滨学院 |
| 主分类号： | G09B23/04 | 分类号： | G09B23/04 |
| 代理公司： | 大庆知文知识产权代理有限公司 23115 | 代理人： | 吴江东 |
| 地址： | 150000 黑龙江*** | 国省代码： | 黑龙江;23 |
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| 摘要： | 数学教学演示装置，其组成包括:正方形盒体，正方形盒体的右侧的四个角均开有插接孔，插接孔连接圆环柱，圆环柱开有3个斜插孔，斜插孔之间的夹角为120°，斜插孔中插入弹性弧形板，3个弹性弧形板均连接圆柱，圆柱连接弹簧，圆柱开有定位孔和压缩定位孔，弹簧连接在圆孔的底部，圆孔开在扁盒体的左侧的四个角上，扁盒体的长度等于正方形盒体长度的1/3，扁盒体开有与定位孔、压缩定位孔同心的插接定位孔，压缩弹簧使压缩定位孔与插接定位孔相通并插入L形插板定位或定位孔与插接定位孔相通时插入L形插板定位。本实用新型用于数学教学演示。 | ||
| 搜索关键词： | 数学 教学 演示 装置 | ||
【主权项】：
一种数学教学演示装置，其组成包括:正方形盒体，其特征是: 所述的正方形盒体的右侧的四个角均开有插接孔，所述的插接孔连接圆环柱，所述的圆环柱开有3个斜插孔，所述的斜插孔之间的夹角为120°，所述的斜插孔中插入弹性弧形板，3个所述的弹性弧形板均连接圆柱，所述的圆柱连接弹簧，所述的圆柱开有定位孔和压缩定位孔，所述的弹簧连接在圆孔的底部，所述的圆孔开在扁盒体的左侧的四个角上，所述的扁盒体的长度等于所述的正方形盒体长度的1/3，所述的扁盒体开有与所述的定位孔、所述的压缩定位孔同心的插接定位孔，压缩所述的弹簧使所述的压缩定位孔与所述的插接定位孔相通并插入L形插板定位或所述的定位孔与所述的插接定位孔相通时插入L形插板定位。
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