[实用新型]一种组合式数学教具

摘要

一种组合式数学教具，本实用新型涉及一种数学教具。本实用新型要解决现有数学教具作用单一，教学过程中教具比较分散，不易携带，尤其是教学过程中椭圆形、平行线的绘制困难的问题。一种组合式数学教具：第一直尺的尺上侧中心位置设有量角器，在量角器居中的位置设有转盘，第一直尺与第二直尺上的长条孔道内设置固装置，固装置上套接转环，第一直尺与第三直尺上的长条孔道内设置有紧固装置，固装置的螺栓上套接转环，第四直尺与第二直尺上的长条孔道内设置紧固装置，第四直尺与第三直尺上的长条孔道内设置紧固装置，长轴线与第一转环固定连接，与第二转环通过配置在第二转环上的转环单孔绳扣连接。

主权项

一种组合式数学教具，其特征在于它包括量角器（1）、转盘（2）、第一直尺（4）、第二直尺（5）、第三直尺（6）、第四直尺（7）、第一转环（8）、第二转环（9）、第一紧固装置（10）、第二紧固装置（11）、第三紧固装置（12）、第四紧固装置（13）、第五紧固装置（14）、长轴线（15）和吸盘（16）；所述的第一直尺（4）上设有沿其长度方向设置的长条孔道；所述的第二直尺（5）上设有沿其长度方向设置的长条孔道；所述的第三直尺（6）上设有沿其长度方向设置的长条孔道；所述的第四直尺（7）上设有沿其长度方向设置的长条孔道；所述的转盘（2）上设有多个通孔（3）；所述的第一紧固装置（10）由螺母（10‑1）及螺栓（10‑2）组成；所述的第二紧固装置（11）由螺母（11‑1）及螺栓（11‑2）组成；所述的第三紧固装置（12）由螺母（12‑1）及螺栓（12‑2）组成；所述的第四紧固装置（13）由螺母（13‑1）及螺栓（13‑2）组成；所述的第五紧固装置（14）由螺母（14‑1）及螺栓（14‑2）组成；第一直尺（4）的尺上侧中心位置设有量角器（1），在第一直尺（4）居中的位置设有转盘（2），转盘（2）的中心位置设有第一紧固装置（10），所述的第一紧固装置（10）将转盘（2）和第一直尺（4）连接在一起；所述的量角器（1）板面的一个侧面设有两个吸盘（16）；第二紧固装置（11）通过第一直尺（4）的长条孔道与第二直尺（5）上的长条孔道把二者连接，第二紧固装置（11）的螺栓（11‑2）上套接有第一转环（8）；第三紧固装置（12）通过第一直尺（4）的长条孔道与第三直尺（6）上的长条孔道把二者连接，第三紧固装置（12）的螺栓（12‑2）上套接有第二转环（9）；第四紧固装置（13）通过第四直尺（7）的长条孔道与第二直尺（5）上的长条孔道把二者连接，第五紧固装置（14）通过第四直尺（7）的长条孔道与第三直尺（6）上的长条孔道把二者连接；所述的长轴线（15）的一端与第一转环（8）的轮缘固定连接，长轴线（15）的另一端系在配置在第二转环（9）轮缘上的转环单孔绳扣（9‑1）上。