[发明专利]一种语言教学方法和系统

摘要

本发明适用于语言教学领域，提供了一种语言教学方法和系统，所述方法包括接收用户输入的拼音；将所述拼音与预设的拼音字典进行比较，获取单个拼音，所述单个拼音包括单个字的拼音或单个词的拼音；将所述单个拼音与预设的字典树进行比对，所述字典树包括拼音对唇语的字典树，拼音对手语的字典树；根据所述比对的结果显示语言教学图片，所述语言教学图片包括唇语教学图片、手语教学图片。本发明实施例，接收用户输入的拼音，将拼音与预设的拼音字典进行比对，获得单个的拼音，根据单个拼音获取语言教学图片，并将获取的语言教学图片显示出来，以使用户根据该语言教学图片进行学习，丰富了教学图片，更加方便语言的教学。

主权项

一种语言教学方法，其特征在于，所述方法包括：接收用户输入的拼音；将所述拼音与预设的拼音字典进行比较，获取单个拼音，所述单个拼音包括：单个字的拼音或单个词的拼音；将所述单个拼音与预设的字典树进行比对，所述字典树包括：拼音对唇语的字典树，拼音对手语的字典树；根据所述比对的结果显示语言教学图片，所述语言教学图片包括：唇语教学图片、手语教学图片；所述唇语教学图片中包含唇语对应的手语，所述手语教学图片中包含对应的唇语；在所述根据比对的结果显示教学图片的步骤之后，所述方法还包括获取用户的语言学习图片，将所述语言学习图片与所述语言教学图片进行比对，将向用户显示比对结果的步骤；教学图片的制作步骤为：将拍摄的教学图片放到edius软件里剪辑为单个音节并输出，在aftereffect中对音节视频的位移进行调整，将其位移的可能性降到最低，同时剪掉音节视频末尾多余的关键帧，选择嘴巴打开的部分，去掉嘴巴合起来的部分；所述获取用户的语言学习图片具体为：通过终端的摄像头或手机摄像头拍下学习者的口型图像，利用唇色增强技术选取嘴唇区域，然后使用拉普拉斯边缘检测算法提取内嘴唇轮廓，以回归判断方法在口型轮廓线上选取14个采样点，并采用最近邻插值方法对嘴唇轮廓进行二次曲线拟合，得到对应口型的特征向量。