[实用新型]一种数学教学尺装置

摘要

一种数学教学尺装置，包括有量角器、半径绳、量角器中心孔、粉笔套环、直尺、粉笔套孔、圆规尺和滑动块。直尺是主体件，整体呈长方形的直板尺的结构，在直尺的侧面左端的位置，设置有量角器，在量角器的中心圆点的位置，在直尺的侧边上，设置有量角器中心孔，在量角器中心孔上，连接设置有半径绳，半径绳的总长度应大于直尺的长度，在半径绳的末端上，连接设置有粉笔套环。在直尺的居中位置靠右的侧边上，通过转动轴连接设置有圆规尺，在圆规尺的尺杆上设置有滑动块，滑动块上设置有粉笔套孔。本实用新型整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高。使用本实用新型，可以方便数学教学，有利于提高数学教学的质量，减轻数学老师的负担。

主权项

一种数学教学尺装置，包括有量角器（1）、半径绳（2）、量角器中心孔（3）、粉笔套环（4）、直尺（5）、粉笔套孔（6）、圆规尺（7）和滑动块（8），直尺（5）是主体件，整体呈长方形的直板尺的结构，其特征在于在直尺（5）的侧面左端的位置，设置有量角器（1），在量角器（1）的中心圆点的位置，在直尺（5）的侧边上，设置有量角器中心孔（3），在量角器中心孔（3）上，连接设置有半径绳（2），半径绳（2）的总长度应大于直尺（5）的长度，在半径绳（2）的末端上，连接设置有粉笔套环（4）；在直尺（5）的居中位置靠右的侧边上，通过转动轴连接设置有圆规尺（7），在圆规尺（7）的尺杆上设置有滑动块（8），滑动块（8）上设置有粉笔套孔（6）。