[实用新型]桌用防近视架

说明书

本实用新型涉及一种学生用桌上定位夹持装置或支架，尤其是一种供中、小学生使用的桌用防近视架。

现在，用于普通中、小学校及家庭的学生用桌仍为传统的木质四脚结构，其桌面及四周均没有任何辅助附件来约束和限制学生的坐姿和用眼距离，致使许多学生坐姿不端正、用眼距离过近，发生眼睛高度近视的现象。中国专利CN2078986U公开了一种“读写视保器”，其主要特征是在台座上竖有一立条，其上端设有一根另一端装有一根横条的斜条。它是利用从台座上的立条顶端斜向延伸过来的横条悬空横置桌前学生的额头处，用来限定其正确位置，矫正学生的不良读写姿势、保护学生视力。这种读书视保器结构复杂、松散、不够合理，其斜条横跨悬空距离较大，因而稳定性较差，容易被折断或损坏。由于它是可拆装的，零部件之间容易松脱，故其定位难以准确、可靠、加之学生的书写和阅读都必须在该台座上进行，受到其限制，所以使用时会感到不便和不够舒适。

本实用新型的目的就在于克服上述现有技术中的不足之处，提供一种结构简单、合理，架体牢固，安装稳定、可靠，定位准确且调整灵活，使用方便、舒适，特别是不占用桌面、不影响书写和阅读习惯的桌用防近视架。

本实用新型的目的可以通过实施下列技术方案来达到：在一根定位横杆的下部中心位置固定连接一支撑竖杆，其下端与近身边处的桌面内侧固定连接或活动连接，所述的支撑竖杆最好是分成上、下两段并部分叠合或套合组成，在上述分成两段的支撑竖杆叠合或套合部位还可开设若干个定位孔，其任一定位孔内配有定位螺钉或销钉加以调节定位：所运的支撑竖杆下端以通过带紧固螺栓的安装定位卡与桌面内侧活动连接为佳。

附图为本实用新型实施例的结构示意图。

以下结合实施例及附图对本实用新型作进一步详细描这：在上部固定连接有塑料保护层1的金属定位横杆2下部中心处固定焊接有由上、下两段部分叠合而成的支撑竖杆3，其叠合部分开设有5个定位通孔4，其任一定位通孔4中配置有一个定位螺栓5。所述支撑竖杆3的下端设置有安装定位卡6，其上面带有紧固螺栓7。使用本实用新型产品时，通过定位通孔4和其中配置的定位螺栓5来调节支撑竖杆3的高度并将其定位，再借助安装定位卡6及其上的紧固螺栓7将本实用新型产品安装在学习用桌面近身边的边缘处并加以紧固。对于钢木混合及全木质学习用桌，还可以分别采用焊接固定安装或以螺钉、螺栓从上、下面或侧面安装本产品。其安装的位置以定位横杆2处于学生的下巴底部为佳。

本实用新型与现有技术相比较，具有结构简单、合理，架体牢固，安装稳定、可靠，定位准确且调整灵活，使用方便、舒适，特别是不占用桌面，不影响书写和阅读习惯等特点，适合用作中、小学校及家庭中的防近视及矫正装置。