[实用新型]小学生学习保健架

说明书

本实用新型是小学生看书、写字时使用的辅助保健工具。

目前，小学生在入学学习时，尤其是在写字时，大多学生没有正确的坐姿，家长、教师在这一环节上没有引起足够重视，以致于学生养成歪头写字，趴在桌子上写字(《新华字典》在解释“趴”字时如此注释)等不良习惯造成眼睛近视，脊柱弯曲等病状。据报载，“青春期前原发性脊柱侧弯”患者增多，学生成为我国眼镜消费的主要对象。

本实用新型的目的是提供一种保健型的学习架，使小学生在学习时，帮助其养成一个正确的学习姿势，以利于青少年健康发育。

本实用新型的目的是这样实现的，它由两部分组成，支架(1)，写字板(2)，支架(1)是插接在写字板的左下方的插孔(3)内，支撑小学生的头部，不让头部向前趴或左右偏斜。支架上端为U型，U型底部为控制点，但不能将下巴放在支架上，其高度为最低极限，即保证小学生眼睛与作业本的距离为330mm左右(±50mm)，U型两侧控制头部歪斜不正，写字板(2)是小学生写字时放作业本用的，写字板有一定的坡度(10°左右)方便小学生的视觉中间标有最佳写字区。支架与写字板是活动的插接关系，使用时将支架插接在写字板上的插空内，不用时拨下支架。

本实用新型的优点是，写字板与支架合二为一，增强了实用性，成品用塑料注塑成形，颜色采用草绿色。

下面结合附图和实例对本实用新型进步说明。

图1是正视图

图2是侧视图

在图1中，1 U型支架  2写字板  3支架插孔。

在图1中，U型支架为圆柱体结构，支架横断面直径10mm，支架竖高160mm，U型横向宽160mm，U型深40mm，插头部分高20mm，插头横断面为凸型，凸出约3mm，用凸型插头的目的是标定方向。

在图1中，支架插孔与左下两边距离为(30mm，30mm)。写字板边长260mm正方形。

在图1中，写字板剖面厚度可视原材料而定。

在使用时，先将写字板放在桌子上，再插上支架，就可以使用了。