[实用新型]磁力学教用具无效
| 申请号: | 95210361.3 | 申请日: | 1995-05-04 |
| 公开(公告)号: | CN2239644Y | 公开(公告)日: | 1996-11-06 |
| 发明(设计)人: | 刘喜忠 | 申请(专利权)人: | 刘喜忠 |
| 主分类号: | G09B1/08 | 分类号: | G09B1/08 |
| 代理公司: | 吉林省专利服务中心 | 代理人: | 仲伟清 |
| 地址: | 130722 吉林*** | 国省代码: | 吉林;22 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 磁力 用具 | ||
本实用新型属于学习和教学用品,是涉及一种学习和教学用品的改进。
拼音是小学生入学后或学龄前的一项重要基础知识,然而在课堂教学中,现有的拼音教具学具以卡片式为多,虽然也较适用,但使用起来主要是认读方便,如果用卡片拼起来时,因纸板的限制及声母、韵母词隔较远,且标调也不方便,再者,就课本而言,学生学完声母和韵母之后,在把声母、韵母相拼时是用横箭头符号来反映相拼过程的(如:p→i→an→pian)。箭头符号虽能反映声母、韵母凑成音阶的趋势,然而,真正把声母、韵母拼在一起时,却要另写一遍而不能使原字母直接凑在一起,这样,声母、韵母的相拼过程由于受书写的限制,在形象性上也是有限的。
本实用新型的目的是提供一种携带、使用灵活,学生学习和教师教学方便的磁力学教用具。
本实用新型的技术解决方案是将磁力学教用具制成两片板,用折页将其连接,在上下片上镶装有薄铁板,在塑料拼音字母的各个单元的背面粘有磁性材料,使用时将装在下片的拼音单元移到上片拼起来即可进行教学和学习,本实用新型的另一种技术方案是在学教用具的两片上镶装有条状的磁性材料,而在塑料制成的拼音、汉字或数字的各个单元上粘有铁片。
本实用新型的特征:是在上下两个学教具框内装有薄铁板,拼音、数字、汉字单元的一面装有磁性材料,学教用具的上下两片用折页相连。
本实用新型的工作原理是由于在拼音、数学、汉字单元上装有磁性材料,将教学框展开式挂起来,即可将各个拼音单元移动来进行教学和学生自己学习。
本实用新型的积极效果是小学生磁力学教用具即可用于教学也实用于学生应用,即可学习拼音,也可用于教学的学习及汉字的拼读,本实用新型携带方便、造价低、使用灵活,适用于教学和学生学习等优点。
附图1是本实用新型结构示意图。
在附图1中可表示上学教用具框3和下学教用具框5通过折页4相连,并在上学教用具框3上镶装有薄铁板2,下学教用具框5上镶装有薄铁板8,在拼音、数字、汉字单元7的背面粘有磁性材料6,上学教用具框3上装有把手1。
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