[实用新型]卡片″问答″式电子智力学习玩具

说明书

本实用新型涉及一种卡片“问答”式电子智力学习玩具。

目前的玩具市场中，大都以电动玩具、遥控玩具、塑料玩具、工艺玩具为主，而智力类玩具较少，特别是适合幼儿智力学习的玩具更少，即使市场上出现的幼儿学习玩具，也摆脱不了单调、乏味、无法吸引儿童好奇心的缺陷。

本实用新型的目的是设计一种适应儿童心理特点，容易普及的电子智力学习玩具，它将普通儿童学习图卡以问答形式拆解进行学习，利用现代电子技术，配上声光显示和自动评分，来增加儿童的学习兴趣。

本实用新型是通过问卡、答卡、提问显示、八选一电子开关、编码开关、加减计数器、译码驱动器、计数脉冲开关、音乐触发器共同完成问题的显示、得分显示、音乐报题等一系列智力测试，其全部逻辑功能均由数字集成电路完成，由八个发光二极管组成提问显示单元，每个发光二极管代表了一个问题，在计数触发开关控制下轮流显示，当某一个问卡插入，发光二极管被点亮，相对应的有一高电平信号输入到八选一模拟电子开关，模拟电子开关的选通状态由编码开关决定，当编码开关状态符合被选通的开关状态，信号允许通过，使加减计数器置于加计数，否则计数器一直处于减计数，通过计数触发开关触发，计数器就计数一次，同时问题显示发光二极管单元电路也被触发，发光二极管自动进位，显示下一个问题。编码开关由答案卡片控制，答案卡片是8张开有不同缺口的小卡片组成，它们分别对应于八选一模拟开关的8个不同状态，由此我们可以将一张开有对准8个问题指示发光二极管小孔并代表8个不同问题的卡片，置于玩具某一位置上面，用小卡片接通编码开关，这样就构成了以卡片问答形式的学习玩具，只要答案卡片的编码状态符合问题卡片所显示的状态，计数器就作加计数，反之就作减计数，最后通过译码驱动电路用数码管显示出来。本实用新型采用百分制计数，通过逻辑电路对完成“100”分触发一种音乐信号，对“0”或8个问题结束去触发另一种音乐信号，这样类似于智力竞赛评分功能的学习玩具就可以实现了。

本实用新型的问答卡片可以任意编制，从简单的看图认字、学数学，到天文、地理、植物学都能编制进去，其逻辑功能均由数字集成电路完成，配上声光显示，自动评分，大大增加儿童学习的兴趣。

图1为本实用新型的方框图

图2为本实用新型的电原理图

下面结合附图对本实用新型作进一步的叙述：

I_C1为十进制时序发生器，时序输出端Q₀～Q₇分别与发光二极管D₁～D₈连接，构成提问显示，并同I_C2八选模拟开关的通道接点X₀～X₇相连，I_C1的C1端为计数触发端，C1每触发一次，其输出状态就变换一次，依次出现与C2同步的高电平，一方面点亮发光二极管，另一方面输入到I_C2，I_C2的选通状态由A、B、C三个常闭开关来完成，将开有不同缺口代表不同内容的编码卡片插入K₁～K₈就能使开关完成不同的编码，使输出端选通相应的输出端，这样基本完成了卡片问答功能逻辑判断。另外由K₄、I_C6D、I_C5组成防抖动开关向I_C1及I_C2提供计数脉冲，平时I_C6D的1.2端为“L”，3端为“H”，I_C5的Q_A＝1、_A＝0，K₄每转换一次，Q_A＝1、_A＝0用Q_A去触发音乐集成电路I_C8，用_A去触发I_C1、I_C3使I_C2计数一次，I_C1依次点亮下一个发光二极管。实际上K₄和K₁～K₃是组合在一起的一种特制开关，在使用中将卡片插入答案槽内，只要轻轻一按就完成了加减计数，提问转换显示及音乐触发等功能。