[实用新型]多用板

说明书

多用板属于学生用品范畴，适用于幼儿、小学、中学生使用。

就申请人所知，目前中小学生使用的作图划线板有三角板、直尺、园规、量角器、比例尺、曲线板等、数量多，使学生的书包越来越重。

设计本实用新型的目的是提供一种新的作图划线板，它能起到三角板、直尺、园规、量角器、分角器、比例尺和幼儿小学生绘画各种图形的模板作用，从而可以减小书包重量，同时也减小了家长的经济负担。

本实用新型是通过如下结构而达到这一目的的，图1是多用板的外形图，它由透明塑料注塑而成。下面结合图形对多用板作进一步描述。多用板由三角形、量角器、直尺、比例尺小孔及多种图形组成，其特征在于上述器件都设计在一块板上，多用板可以夹在书本中，放入书包里。

分角器的特征在于它的高度为H（图2）宽度为2L。

且2L＝Hπ……①

Y＝Hθ……②

X＝Hθ／tgθ……③

其中θ为用弧度表示的角度

由②可知在分角器中任意夹角θ所对应半径为H的弧长等于Y，这就把角度（或弧）的分割变成了线段分割。量角器2的特征是，它的位置处于分角器中。刻度尺3的特征是：与刻度尺21相对应，比例尺4的特征是它处于多用板的长边并与刻度尺37相对应，利用上述刻度尺的对应关系，可以利用这一特点划平行线。

小孔6共有29个，其特征是均匀分布在刻度尺21和比例尺4上，可以将二支笔尖插入其中的二个小孔中，当一支笔作为定点圆心时另一支笔就可以画圆，选择不同小孔，可以画出半径不同的圆。

图形10中有21个小孔，其特征是这些小孔组成了许多种几何圆形、有三角、四边形、矩形、正方形、六边形等，笔尖可以插入这些小孔中，从而可以在白纸上留下一些点，连接这些点就可以出现不同的几何圆形，这些小孔也可以用来画圆。

矩形5，圆形23、26、32，三角形9、24、27、18、38，月亮形10，叶形12，尖果形13、14，梯形15，正方形16，唇形25、17，正5边形19，胡瓜形20、29，棱形22，弧形28，心形30，椭圆形31、35，平等四边形34以及各种瓜果形8、13、30、22、29、36都处在多用板中间可作为模板，可以用笔画出各种图形，利用这些图元素组合，便可以画出各种不同的图画。

下面以实例说明分角器用法：

例：将∠AOB分成1：2：3。解：在白纸上画∠AOB，并将分角器放在此图上面并使用分角器中心点与O点相重合，用笔画出分角器曲线，（图3）AOB角的二边交分角器于A、B二点，过A、B二点分别作垂直于yy′直线交yy′于A′B′，过A′点作斜线，在斜线上取L、M、N三点使A′L：LM：MN＝1：2：3，连接NB′，过M、L分别作B′N的平行线交A′B′于E、F则AE：EF：FB′＝1：2：3，过E、F分别作yy′垂线交分角曲线于C、D二点，则∠AOC：∠COD：∠DOB＝1：2：3。