[实用新型]一种汉语语音标准教学设备

说明书

本实用新型是一种汉语语音标准数学设备。

目前，在小学普通话语音教学中，普遍使用磁带录音机和图文卡片，它们最明显的不足是有声无形或有形无声，再加上教师，家长在语音教学中夹带着浓重的方言土语，使普通话难以规范化、标准化，甚至造成南腔北调，严重影响了普通话的普及教育。

本实用新型的目的是提供一种操作灵活、声形具备的汉语语音标准的教学设备，它完全弥补了现有教学设备的不足而设计的，它由外壳、电子电路和教棒所组成。

下面结合附图来说明本实用新型的实施方案。

图1为外壳面板图。

图2为电子电路系统方框图。

图3为电子电路系统原理图。

本实用新型的外壳其特征是形似长方形的一块小黑板，面板上布满了用电脑照排工艺印刷的方正体声母、韵母、整体认读音节，并用红线把声母1、韵母2、整体认读音节3分隔成三大部分；每个音素或音节的右下角都配上一个黑色的园点13，面板的下部安装扬声器4、MIC插孔5、交流电压表6、声母／韵母转换开关7、音量调节旋钮8、直流开关9、交流开关10、交流指示灯11、直流指示灯12、后面板下部设置一个电池盒，以便本设备可交流或直流供电。

本实用新型的电子电路其特征是由语音处理器Ⅰ、ROM存储器Ⅱ、放大器Ⅲ、多段控制器Ⅳ、电源Ⅴ和地址锁存器Ⅵ所组成。基本工作原理是这样的：把要求读出面板上的某一音素或音节的标准读音指令，送入多段控制器Ⅳ，多段控制器Ⅳ把这读音指令送地址锁存器Ⅵ锁存，控制从ROM存储器Ⅱ中取出预置的相应读音指令的信息，送入语音处理器Ⅰ；同时，地址锁存器Ⅵ与多段控制器Ⅳ共同控制语音处理器Ⅰ，把由ROM存储器Ⅱ取出的读音指令信息进行数模D／A转换，然后送入放大器Ⅲ放大，推动扬声器丫发出相对应的音素或音节的标准读音。

语音处理器Ⅰ采用大规模集成电路IC₁，具有静态功耗低、信噪比高、再生的语音音质好等特性。片内有RC振荡器、地址及数据总线，串行并行变换器、方式控制器、数据调制器等单元电路。

ROM存储器Ⅱ采用集成电路IC₂。预先把现代汉语语音中最基本的47个音素和16个整体认读音节的标准读音，转化成二进制数据，通过计算机仿真系统写入IC₂中。IC₂的地址总线A₀－A₁₀，数据总线D₀－D₇分别并行连接至语音处理器IC₁的地址总线和数据总线。