[实用新型]中枢神经系统传导通路的教具

说明书

本实用新型涉及一种神经解剖学教具，特别是涉及一种折叠式的立体教具。

中枢神经系统的传导通路十分复杂，是学习神经解剖学知识中的一大难点。目前现有的中枢神经系统传导通路的教具为较大型的固定式立体模型，只能供示教用。五十年代曾有一种由脑和脊髓的多个切面及有关结构间的连线构成的折叠式教具，但因其将错综复杂的十多条传导通路统统混杂在一起，从结构上未将上行的感觉传导通路和下行的运动传导通路区别开；故使用起来感到头绪不清，很难理解和记忆；而且，由十多个切面组成的教具又无任何外包装，不便携带、贮藏和使用，故长期以来未见流传。

本实用新型的目的是：提供一种中枢神经系统传导通路的教具，它不仅是可展可缩的、折叠式的，而且在结构上将上行的感觉系统的传导通路和和下行的运动系统的传导通路在教具的两侧分别展示，在外型上为盒式组装的结构，以便于理解和记忆神经解剖学知识，并便于携带、贮藏和使用。

本实用新型的目的是这样实现的：用一块板作为共用板，以其正反两面分别贴上组成感觉传导通路和运动传导通路的最后的一个切面，通过下述一系列的切面和连线，在板的上下两侧分别制成感觉传导通路和运动传导通路：感觉传导通路包括由大脑皮层和丘脑的额切面、中脑、脑桥、延髓和脊髓的横切面各1－4个，及组成感觉传导通路的有关结构间的连线（其中，脊髓的最后一个切面贴在共用板的一面），并将其末端的大脑皮层和丘脑的额切面制成盒盖的外形；运动传导通路包括大脑皮层和丘脑的额切面、中脑、脑桥、延髓和脊髓的横切面各1－4个，及组成运动传导通路的有关结构间的连线（其中脊髓的最后一个切面贴在共用板的另一面），并将其末端的大脑皮层和丘脑的额切面制成盒底的外形。各切面内与传导通路有关的解剖结构涂上各种不同的颜色，用同种颜色的丝线将各切面中属于同一传导通路的结构连接起来。垂直展开后，即可在一块共用板的两侧分别展示感觉传导通路和运动传导通路的立体结构，而合上盒盖即成为一个便携式小盒。此外，通过在各切面上用中、英文两种文字对各个解剖结构进行标记，便于使用者对英文解剖学词汇的记忆；通过在各切面的背面，简要地说明各传导通路的具体路径，使之条理清楚，便于记忆。

与已有的同类教具相比，本实用新型具有如下优点：

1.清晰性    由于在一块共用板的上、下两侧将上行的感觉传导通路和下行的运动传导通路分别展示，使错综复杂的传导通路按结构和功能的关系清晰地展示出来，便于掌握要领。

2.便携性    由于采用了盒式的组装结构，使之便于携带、贮藏和使用。

3.条理性    由于对每条传导通路的具体路径均有简要的文字说明，使之显得条理清楚，便于记忆。

4.中、英文对照的图面文字说明有利于对枯燥、难记的英文解剖学词汇的记忆。

附图（图1－－图15）（见后）

图面说明：

图1是额切面1的剖视图

图2是横切面2的剖视图

图3是横切面3的剖视图

图4是横切面4的剖视图

图5是横切面5的剖视图

图6是横切面6的剖视图

图7是横切面7₁和7₂的剖视图

图8是横切面8的剖视图

图9是横切面9的剖视图

图10是横切面10的剖视图

图11是横切面11的剖视图

图12是横切面12的剖视图

图13是额切面13的剖视图

图14是脑和脊髓的整体图。其中1、13所指的直线表示额切面1和额切面13所在的位置：2、12所指的直线表示横切面2和横切面12所在的位置；余类推。

图15是中枢神经系统传导通路的教具的主视图。其中切面7₁和切面7₂分别贴在一块共用板的两面。图中切面1至切面7₁之间的虚线表示一条运动传导通路；切面7₂至切面13之间的直线分别表示两条感觉传导通路。

该实用新型的实施方式如下：

作为一个实施例，上部的感觉系统和下部的运动系统均采用大脑皮层和丘的额切面1个，中脑的横切面1个，脑桥的横切面1个，延髓的横切面2个和脊髓的横切面2个，总共7个切面；由于中间两个切面共用一块板，故总共有13块板，含14个切面。

A实施前需说明的问题

a）如图15所示，脑和脊髓的切面（切面1至切面13）放置的位置在立体关系上为依次从下到上排列（其中切面1至切面7₁为运动系统；切面7₂至切面13为感觉系统）。