[实用新型]多宝文具盒

说明书

本实用新型是关于一种书形造型，内装十种专用助学文具、学具、并可兼作支撑书架用的文具盒。

近几年，几十种多功能文具盒纷纷申报专利，有的已经投放市场。这些文具盒的设计效仿国外由一层向多层，由长方形向变异形发展；有的搞成了汽车、机器人、有的能弹开，有的装上了温度计，放大镜、音乐……。盒面所印图案也皆新潮（忍者神龟、外星人、飞机、导弹……）色彩五颜六色，图案光怪陆离。这种种多功能文具盒各有特色，但也存有一定不足之处。一则文具盒绝不是玩具，有些实际上已玩具化。课堂教学要求学生注意力高度集中，放在桌上文具盒中的物件，甚至盒上的一些图案，很容易引起学生的暇思冥想，或引发搞小动作；这样分散学习的注意力，对课堂教学和课后自习都有一定程度的干扰，是教育学教学法的大忌。因之受到很多教师和家长们的批评和电视报刊舆论的抨击。二则这些“多用”“新型”文具盒售价高（一般10－29元）多数学生家长承受不起。三则装上温度计和放大镜、音乐等器物的文具盒名为多用实际上对学生的学习并无多大补益。

本发明的目的在于避免上述现有技术中的不足之处而提供一种适应我国广大新入学学生实际需要的能切实帮助学生学习的新产品－－多宝文具盒。

本发明的目的可以通过以下措施来达到：

这种多宝文具盒是书状的，内装十种专用助学文具、学具。其特征在于：它是塑料或金属制造的厚书状长方形盒体；内分大小不等六个隔档，分别可装入上述的文具、学具；装铅笔隔内的一侧装有一段填充入塑料泡沫的护铅套；盒内贴有透明塑料薄膜制的功课表袋；盒底两侧板的后部各开有一个斜口。

多宝文具盒中的助学学具之一，10个数小算盘，其特征在于：注塑制做，两侧有撑板，下部有托板，中间有两杆相连，中间杆上串有10个小算盘珠，顶端杆上有“加”、“减”、“隔位”标志的滑动块。

盒内助学文具之二：磨铅盒，其征在于：形状类似火柴盒，盒面上有一长方孔，内盒中间有一段斜坡状磨铅面，内盒的一侧开有砂条孔和排屑孔，内盒中有砂条仓和铅屑仓。

盒内助学文具之三：多用尺、其特征在于：塑料制造的一种长方形条状尺，尺的下端有普通尺刻度，尺的上部并列两个算术式的空格，中部有一排田字格写字用空框。

盒内助学文具之四：方格、横格双面两用写字垫板。

其特征在于：规格比写字本小，可平放入盒内，一面印有方格，一面印有横格。

盒内助学学具之五：数字练写板，其特征在于：塑料制长方形板，上部是一行1－10部阿拉伯数字的刻空笔划的字模，下部是一行在1－10阿拉伯数字的字形笔划上留一定间隔刻出空点的点状透孔模。

盒内助学学具之六：汉语拼音字母模板，其特征在于：在塑料板上印有三行拼音字母专用书写格，上边分列着29个汉语拼音字母刻空笔划的字模。

盒内助学学具之七：汉字笔划练写板，其特征在于，板上第一行是列有最常用的十个汉字笔划刻空模，板上第二行是相同笔划的点状透孔模。

盒内助学学具之八：汉字偏旁部首练写板，其特征在于′板上刻列40个汉字偏旁部首的点状透孔模。

盒内助学学具之九：汉字形体练写板，其特下在于：选用笔划、结构较典型的汉字30个制成点状透孔模，如产品出口港台和东南亚时，可改用繁体字制作模板。

盒内助学器学具之十，外文或少数民族文字的字模板，其特征在于，依据外文（英、日、朝、蒙等国文字）或国内少数民族文字（蒙、藏、朝、维等族文字）用刻空笔划法制成字模板。

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步地详述如下：

图1：是本实用新型－－多宝文具盒的外观图。此盒从外观上看就是一本和课本大小相似的厚书，盒面色彩根据本专利的要求必须淡雅限定为白色，或淡米黄色或浅绿色。除在盒面中间印有一个由盒名，商标和专利标记的彩条（可丝印）外，不装饰任何图案，其目的是避免学生分散学习的注意力，保持本专利产品的特色。

图2：是开启后的盒内构造图。本盒的盒体可用塑料注塑法制造、或用液压机热压制成、也可用金属制造，盒体仿录像带盒改制。盒中三排隔档，前部可装铅笔（2－12），此隔的一端为护铅套，内填充入塑料泡沫（2－16）代替笔帽，防止折断铅笔尖。中间隔内一端放10个数小算盘（2－4）一端放橡皮（2－13）后部三个隔档可分别放转刀（2－14）磨铅盒（2－5）和多用尺（2－6）尺下可放五种字模板，练写板。盒盖中部贴有放功课表的塑料薄膜袋。（2－15）盒的左右侧板各有一个斜口（2－18）。