[实用新型]分体式书包

说明书

本实用新型涉及一种学生用的书包。

随着教学质量标准的不断提高，学生所需学的知识越来越多，每天所必须带的书本要比以前增加许多，故目前市场上所销售的书包做得比较宽大。但是，由于学校教室里的课桌抽屉高度有限，所以，鼓鼓的书包放入抽屉内，被拉开的抽屉无法关闭，为学生使用增添了一定的麻烦。

本实用新型之目的就是提供一种根据使用者需要可将书包一分为二的分体式书包，它既能满足学生上课所带书本数量多的要求，又能适合课桌抽屉的高度。

本实用新型的设计方案如下：

分体式书包是由内、外两个形状、规格均相同的书包组合而成。内书包的包盖反面、近包口部位与外书包的包体前片正面、近包口部位相互连接，两个书包的底部相互连接；两个书包各部位的连接可用尼龙搭攀、搭钩、拷钮来实现；内书包的背带为活络装配，外书包装有提手。

本实用新型与现有技术相比，其优点是：1）它可轻而易举地分为两个完整的书包，学生可以方便地将书包横向并排放入课桌抽屉里，然后关闭抽屉。2）它还可以被很容易地组合成一个书包，供学生上学、放学时肩背或手拎。3）结构简单，制作容易，造型美观。4）如遇课程不多，无需带许多书本时，只要将分体式书包拆开，单独使用内书包或外书包即可。

下面，依照附图所示的本实用新型的实施例之一，对其作进一步的说明。

图1为分体式书包外形示意图

图2为内书包的背面示意图

图3为内书包正面示意图

图4为外书包的正面示意图

图中，1－包体前片，2－包体后片，3－包口，4－包盖，5－弹簧插锁，6－插座，7－背带，8－弹性钩子，9－扣环，10－拷钮，11－包底，12－攀带，13－提手，14－定位攀，15－内书包，16－外书包。

由图所示，带有双背带的分体式书包由内书包15和外书包16组成，两个书包各自都有包盖4，弹簧插锁5，插座6和背带7。在内书包包盖反面、近包口3的部位与外书包包体前片1、近包口3的部位装有两副拷钮10。内书包包底11上缝有两根带扣环9的攀带12，包体后片2的下方装有两个扣环9、上方中央部位缝有一个定位攀14，需要时，将两头带有弹性钩子8的背带7穿过定位攀再钩住扣环9而成一双背带书包。外书包包盖4与包体后片2的连接处装有提手13，包底11装有二根攀带12，在此攀带12和包底11上装有两副拷钮10。

在教室里，本书包完全可分为两个书包，并排放入课桌抽屉内，且不影响抽屉的关闭。若要离开学校，只要把内书包包盖外翻，将包盖上的拷钮与外书包包体前片上的拷钮拷合，再将外书包包底的攀带穿过内书包包底的扣环返回拷合，最后将外书包包盖上的弹簧插锁插入内书包的插座中，即可完成书包的组合。