[实用新型]乘法计数器

说明书

本实用新型属教具类，具体适用于小学一、二年级数学教学用的演示装置。

在现代教学中，教师们为了使学生掌握表内乘法，往往在课堂教学时先在小黑板上画有关的图形或揭示有关的图片。然后再教表内乘法，这样密度稀疏，耽误教学时间，并容易使儿童思维疲劳，教学效果不佳。

本实用新型的目的在于为儿童提供一种结构简单，使用方便，形象直观，趣味性强的新颖的数学教学演示装置。

本计数器由大小一样的上盘、中盘和较大的底盘同心叠装组成，其特征在于上盘上面有一个显示数字和积的扇形或条形的缺口，中盘上面的不同半径上设有若干个数字显示孔，在盘的外圈均布着若干个数字，较大的底盘上与中盘数字显示孔相对应的圆周上均布着若干个积数，其外圈均布着若干个数字。上盘与中盘同样大小的意图在于本计数器使用时遮盖用不到的数字，不分散学生的注意力。

现结合附图说明本计数器的具体结构和使用方法：

附图一是上盘结构示意图；

附图二是中盘结构示意图；

附图三是底盘结构示意图；

附图四是使用状态时示意图。

实施例：在上盘1上开有显示数字和积的扇形缺口是2。中盘3上的不同半径的圆周上设有的数字显示孔5，5a，5b，5c，其外圈上均布有若干个数字4。较大底盘6与中盘数字显示孔相对应的圆周上标的积数是8、8A、8B、8C、其外圈均布着若干个数字7，将三盘同心叠装组成乘法计数器。例如：上盘缺口对准中盘数字“3”和底盘数字“6”，两数相乘，则在上盘缺口处可以看到中盘数字显示孔内显示出其乘积为“18”，使用过程即完成，其它数字类似使用。

本实用新型不仅教师课堂教学可演示操作，巩固知识，而且一、二年级学生也可人手一个，随教随算，亲自实践，反复实践，在实践中加深学生对乘法计算的认识和理解，且变成技能，增强形象直观，启迪智慧，加强记忆，激发学生学习乘法的兴趣，在较短时间内，大面积提高教学效果。

本计数器结构简单，使用方便，造价低廉，特别适用于低龄儿童学生使用。