[实用新型]教学用听诊器

说明书

本实用新型涉及一种教学用听诊器，属于医疗器械类。

公知的医用听诊器由接触患者被听诊部位皮肤的听诊器头、两端头塞在医生两耳内的U形听管和连接在听诊器头与U形听管之间的胶管组成。这样的听诊器现在仍用于医学教学中，教师和学生各执这种听诊器在听诊患者时有下面两个问题，其一是，在时间、部位和感觉上都有所差异。教师与学生难以取得完全一致的反应，从而造成反应误差，影响教学效果；其二是，因为需要轮流听诊，这不但挤占了被听诊的患者的休息时间，而且拖长了教学时间。

本实用新型的目的是要提供—种两人或三人同时听诊同一患者的教学用听诊器，教师可同时带一名或两名学生对患者听诊。

本实用新型的技术方案是：在现有听诊器的基础上，增加一个Y形三通管，它有一个开口朝下的支管和两个开口朝上的支管，各支管相互连通，管径相同；开口朝下的支管通过一段短的胶管与一个听诊器头连接；开口朝上的两个支管，各通过一根较长的胶管分别与一个U形听管连接，这样的听诊器可供两人同时听诊；为了再多连接一个U形听管，可将Y形三通管改为形四通管，这个形四通管有三个开口朝上的支管，它可通过三根较长的胶管连接三个U形听管，可供三人同时听诊。

本实用新型因为对现有听诊器的各组成部分不做改动，所以结构特别简单，制造容易，使用方便，从每个U形听管内获得的声级完全能满足听诊的需要，现有的单人使用的听诊器在听诊成年人心脏三级杂音时，其声级为84分贝，使用本实用新型听诊同一病情时，由代有Y形三通管构成的供两人同时使用的听诊器，从每个U形听管中获得的声级为80分贝；由代有形四通管构成的供三人同时使用的听诊器。从每个U形听管中获得的声级为75分贝，这能使同时听诊的每个人清楚的听到心脏杂音。这样的听诊器可使听诊的人在相同的时间、相同的部位取得相同的感觉，从而避兔反应误差。这不但可取得很好的教学效果而且缩短了众多学生对同一患者听诊的时间，因而也给予被听诊患者更多的休息时间。

本实用新型的具体结构用下面的附图和实施例进行详细说明。

图1是代有Y形三通管的教学用听诊器的外形图：

图2是代有形四通管的教学用听诊器的外形图：

图3是Y形三通管的纵向剖面图；

图4是形四通管的纵向剖面图

本实用新型的一个实施例如下。

由铜管制成的Y形三通管(7)，它有一个开口朝下的支管和两个开口朝上的支管，各支管相互连通，管径相同，管内光滑畅通，管外壁电镀抛光，一段短的胶管(9)的一端套在Y形三通管(7)开口朝下的支管上，胶管(9)的另一端套在听诊器头(10)上，两根较长的管径相同的胶管(4)和(6)分别套在Y形三通管(7)开口朝上的两个支管上，胶管(4)和(6)的另一端分别与U形听管(1)和(3)连接。

本实用新型的另一个实施例是：由铜管制成的形四通管(8)，它有一个开口朝下的支管和三个开口朝上的支管，各支管相互接连，管径相同，管内光滑畅通，管外壁电镀抛光，—段短的胶管(9)的一端套在形四通管(8)开口朝下的支管上，胶管(9)的另一端套在听诊器头(10)上，三根较长的管径相同的胶管(4)、(5)、(6)分别套在形四通管(8)开口朝上的三个支管上，胶管(4）、(5）、(6)的另一端分别与U形听管(1)、(2)、(3)连接。

本实用新型中的Y形三通管或形四通管也可用其他金属管或硬质塑料管制造。