[其他]学生作业姿势保证器

说明书

本实用新型是一种保证学生以正确姿势作业的器具。

学生作业时，如果看书写字的姿势不正确，久而久之易变成近视眼，甚至发生脊柱侧弯症，影响了少年儿童的正常发育。目前，纠正书写姿势的器具见诸专利公告的，如CN86208889学生作业视距保证器，CN87200398少儿写字防近器，CN87202145校正书写姿势装置。采用跌倒杆阻止学生继续作业，须手动复位后才能继续作业；采用挡胸器、手臂限制器，必须作用于学生身体部位，使肌肉紧张、感觉不舒适；用报警方式效果不可靠，且器件复杂、成本高。

本实用新型的目的是设计一种简便有效的学生作业姿势保证器。

本实用新型将夹有挡板的支撑杆固定在桌沿上，挡板位于学生脸面前视线下方，高度适当，使学生挺胸、坐正才能进行作业，若是趴下或偏头，则挡板遮住视线，不能进行作业，以此迫使学生端正姿势。

本实用新型的具体结构将参照附图进一步说明。

图1为本实用新型整体结构正面示意图。

图2为本实用新型整体结构侧面示意图。

如图所示，本实用新型由挡板（1）、挡板夹（2）、支撑杆（4）、底座（7）、直角滑块（5）和紧固螺钉（3、8）组成。底座垂直连接支撑杆底端，支撑杆是横断面为“ㄩ”形的槽形杆（如图中A－A所示），槽底开有杆向的螺钉槽（9），直角滑块窄边嵌入支撑杆槽内，可上下滑动，其上对应支撑杆螺钉槽处有一个螺钉孔（10），当直角滑块宽边和底座夹紧桌沿后，螺钉（8）插入支撑杆上的螺钉槽和滑块窄边上的螺钉孔并拧紧，将滑块宽边和底座固定，使支撑杆垂直地固定在桌沿上。挡板夹用螺钉（3）固定在支撑杆上端，向上夹住挡板。为了便于学生拧紧螺钉，螺钉（8）可以是带手柄（6）的或是带蝶形螺帽的。

本实用新型挡板夹可以是塑料做的，挡板可以用硬纸片、金属片、薄塑料片做成，宽约15cm，高约10cm。支撑杆及其底座可用金属材料冲压成型，支撑杆高约16cm，宽约2cm，底座和直角滑块宽边面积约为5～6cm²。直角滑块用塑料注塑成型。

本实用新型的积极效果是：长久使用能使学生在作业时形成条件反射，养成良好作业习惯。

本实用新型特点是：结构简单，使用方便，不占地方，不影响学生正常动作，便于携带，材料来源丰富，价格低廉。