[发明专利]一种在水槽中培养水生物的装置无效
| 申请号: | 88107273.7 | 申请日: | 1988-09-16 |
| 公开(公告)号: | CN1027340C | 公开(公告)日: | 1995-01-11 |
| 发明(设计)人: | 野岛洋子;野岛尚武 | 申请(专利权)人: | 有限会社帕拉塞特 |
| 主分类号: | A01K61/00 | 分类号: | A01K61/00 |
| 代理公司: | 中国专利代理(香港)有限公司 | 代理人: | 林道棠 |
| 地址: | 日本鹿*** | 国省代码: | 暂无信息 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 水槽 培养 水生 装置 | ||
本发明涉及一种相对于常规装置的、在水槽中大规模工业化培养水生物的装置。本发明还涉及一种用于在水槽中培养需氧或厌氧生物以及微生物的装置,在培养系统中,通过按所要求的量、在所要求的位置供应和积聚空气、氧气、氮气或其它任何所需的气体来大规模生产生物合成物质。
在用于培养诸如鱼的水生物的水槽中,一般采用充气器或诸如此类的设备向水中猛烈通气,以使空气中的氧气溶入较浅的培养槽或池塘中。如果为大量养殖而采用较深的水槽或池塘,则水中的氧气浓度对生物体的生长来说就显得不足了,这使得生产效率较低。
但是,使用浅而大的水槽或池塘会减少土地利用率,同时还加剧了收集和清除饵料碎屑及排泄物的困难,这往往会导致水槽和池塘的环境恶化。
另外,在常规的大规模培养动植物细胞或微生物的方法中,培养槽中的那些细胞或微生物常被向水中供应大气氧气的、诸如转盘叶轮这样的通气装置的猛烈旋转而造成致命的损伤。
另一方面,日本专利申请昭59-98636公开了一种跟本发明相关的装置。该装置并不是总的用来在中间水域中的每一个空气空间内保存一个固定份量的空气,换言之,它并不是用来在中间水域制备一个人工水面。而且,它并不是用来提供一个均匀而稳定的空间来在每个人工水面下面培养水生物。这个对比专利文件只是用来从槽的底部将空气通过供气管以水泡的形式重复地排放进入水中。
本发明的目的在于提供一种生物技术应用的、用于在水槽中大规模培养鱼类、水生贝壳类动物、动物细胞、植物细胞或微生物的装置。
本发明的目的通过以下的技术解决方案来实现。本发明的装置包括有多个按一定间隔倒扣着叠放在水槽的水中的浅容器,并在底部设有从外面进气的管子,浅容器上设有空气溢出孔,其特征在于所述叠放的浅容器在四周带有在中间水域中构成一个保存定量的空气或所要求的气体的空间以在其下形成人工水面的隔板,在每个浅容器底面上设有一个或多个其长度比容器的深度短一些的管子,带有空气溢出孔,在相邻两个浅容器上的空气溢出孔相互错开布置以防空气或气体直接穿过上面的浅容器,所述叠放的容器支承在固定在水槽底的支撑上。本发明的装置还可将砂粒与细砾石铺撒在每一倒扣着放置的浅容器的底上。
用来在所述容器中之一在中间水域保存空气的空间将空气保存在那里,并且通过在相接的容器中的每根管子将空气逐渐地向上馈送以在邻接培养水生物的培养地点在每邻接容器对之间形成一个通气空气的保存地点,此外,在两个邻接着的浅容器上的溢出孔错开布置,以防止空气直接穿过浅容器。因此,将例如大气空气或氧气导入每个空气空间就提高了在该空间下面的水中的氧浓度。
图1以剖视图的形式示出本发明的培养系统的概念示意图;
图2是本发明的培养系统的一个实施例的剖视图;
图3是一个实施例的侧面剖视图,其中沙粒或细砾石铺放在底板的顶部。
本发明通过在培养槽的水中间隔开放置多个水平倒扣着的盘状浅容器以在中间水域里分隔出空气空间、以供应足够的氧而在水中培养各种水生物的水槽结构上取得了进展。因此,将例如大气空气或氧气导入每个空气空间就提高在该空间下面的水中的氧浓度。
图1是叠放的倒扣容器的正视图,其中A、B和C分别对应于气相、容器的底板、和隔板。
此外,还可以设置气体供应管道以用所要求的任何气体置换出空气。
参见图2,一个或多个盘状浅容器1倒扣着放在水槽2的中间水域,这些浅容器1按所要求的空间间隔叠放在支撑3上。因此,这样装备的水槽2提供了一套有效的系统,其中包括培养所要求的水生物的液相区和保存空气或所要求的气体的气相区。容器1可用任何可能的装置支持在中间水域中,例如用联结在槽2的内壁上的接头支持住。
此外,由于水生物在呼吸过程中消耗氧气并排出二氧化碳,因此,在空气空间4中的气体须进行有效的调节。为此目的,可以在各个容器1的顶部设置一个或多个带有空气溢出孔7的管子6。如图2所示,当气体经供气管5输入在底部的容器1的空气空间4时,气体被保存在到达管子6的最低端的空间中,该管子6设计成比容器1的深度短一些,流出的气体从空气溢出孔7向上冒出。同理,上面那个容器1的空气空间保存和连续地释放气体,只是气体是从紧靠着的下方的溢出孔7导入而不是通过供气管5导入。这样,在水槽中有效地提供了相当数量的人工水面,这些人工水面象自然水面那样与大气环境接触。
那些空气空间4的间隔,或者说是容器1之间的间隔,可根据所要培养的水生物种类进行适当地选择,还可以适当地选择任何尺寸和形状的容器1。
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