[其他]独立算术棋

说明书

本发明属于开发少年儿童智力，丰富小学生课余生活的一种棋。

一般算术棋，没有棋盘，用于启蒙的教与学，目的是减少教与学的书写时间。在现有的棋类中，大多数棋都具有对抗性和竞争性，例如：象棋、围棋、军棋等都是对抗性的；跳棋、飞行棋、登山棋等都是竞争性的。

本发明的目的，提供了一种新型的单人下的棋。本棋不是用于教与学，而是用于开发智力，本棋不象大多数棋那样具有对抗性和竞争性，是运用算术中的加减规则在棋盘上做算术和进行组合和顺序编排，运算的正确与否，组合和顺序编排的正确与否，决定走棋的是与否。

本棋的要点在于一张特殊设计的棋盘，棋盘是由1～12共十二个数字和“十一”算术符号以及三个圆构成，并确定了数字依次按顺时针方向排列时，1的位置在左上角第一位，逆时针方向排列时，1的位置在左下角第一位。三个圆被指定为加减数位和被加减数位。棋子由塑料或木料制成的长方体上标上自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，共十二个棋子。

本棋走棋原理是：加减运算是由加减数、被加减数、得数共三个数字组成，十二个数字都参加一次加减运算，恰好四次，十二个数字棋都参加一次运算，可以组成几十个不同排列的组合。本棋运用这一特征走棋时，依照棋子，先确定一个数式，然后要求走棋者去寻找对应的组合和顺序编排，这有一定的难度，能开发人的智力。走棋时，每运算一次，从棋盘上取去参加运算的三个棋子，组合和顺序编排正确，经过四次运算，把棋子全部从棋盘上取完，反之则棋不能取完。一个数式走完，可继续走其他数式，凡在本棋盘上能成立的数式，棋子都能全部走完，本棋有几十个数式可走。

本棋组成与规则如下：

组成：

a、棋子：由塑料、木料制成的长方体上标上自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12共十二个棋子。（见图1）

b、棋盘：由数字1～12按逆时针方向，依次从左下角开始排成一圈，中间设有“十一”算术符号，棋盘中的三个圆被指定为加减数位和被加减数位。（见图2）

本棋盘的设计，主要使不能进行组合和编排的数式被排除在棋盘外，凡在棋盘上能成立的数式，都可进行组合。

规则：

1.按数字对应位置布棋，按算术规则进行加减运算。

2.确定走棋第一数式。

3.棋子按直线走入加减和被加减位子。

4.数式成立后，从棋盘上取去参加运算的三个棋子。

5.四次运算成立，棋走通。

走棋实例：

依照棋盘决定算术式：例如：12－3算术式

（1）分别把12、3走入减数和被减数位，即成立12－3，心算得9，从棋盘上取去12、3、9三个棋子。

（2）4、7分别走入加数和被加数位子，成立4＋7，心算得11，从棋盘上取去4、7、11三个棋子。

（3）10、2分别走入减数和被减数位，成立10－2，心算得8，从棋盘上取去10、2、8三个棋子。

（4）1、5分别走入加数和被加数位，成立1＋5，心算得6，从棋盘上取去1、5、6三个棋子。

四次运算，十二个棋子全部取完，12－3数式走通。

本棋可以培养少年儿童熟练进行加减运算，能提高少年儿童的独立思考能力；不仅可以一人下棋，又可以作为智力竞赛用棋。