[其他]文字弹子桌球

说明书

一种将弹子游戏（亦称“弹珠子”）与台球（“撞击式球台”）游戏之特点相结合，而设计的《文字弹子桌球》，能寓教育于游戏之中，获知识于课堂之外，此种游戏活动，能使少年儿童改正在地面弹珠子的不卫生游戏习贯，有助于学习汉语拼音和推广普通话，有助于学习汉字笔画和掌握写字笔顺规则，有助于学习外国语言文字（包括英、日、俄、法、德、意、西班牙、朝鲜等国文字），可拼打“对话”，别有风趣，根据这种设计，还可进行数、理、化以及其他学科基础知识学习的课余游戏活动，同时还能为老年人所用，是运指健身的一项有益运动。

本实用新型《文字弹子桌球》设计，由四或六根长方框条（图一）、玻璃花色弹子球（图二）和一块较深色桌布（略大于框条桌面亦可）组成。框条横截面为正方形边长均可相应变动，框条四面上分别均匀分布汉语拼音字母、汉字笔画、外文字母（图三）或其他学科的有关概念名词。如化学中的“C”、“H”、“O”等，框条材料可选用木质或塑料或金属均可。弹子球可用市面上常见的红、黄、兰、绿、黑、白、花色和无花玻璃弹子。

游戏前，根据桌面大小，选用四根框条围成正方形或六根框条围成长方形的“弹子球桌”，桌内铺桌布，布上置弹子球若干个。

下面分别举例说明：

1、“汉语拼音弹子桌球”的弹法与记分：

弹“汉语拼音”时，桌内需用弹子球7个，其中红代表a，黄代表O，兰代表e，绿代表i，黑代表u，白代表，花色球为“任意球”代表－i、n、ng和“er”中的r，游戏者各自选定（或公用）一个主球（无花色的）为“声母球”。

1.拼音节：由第一人在声母位上将主球用手弹出，成功者得分，例如用主球在“zh”位上弹出。击中“u”，拼读“zhū”（朱），记2分，在球桌内接着用主球弹“a”，拼读“zhuā”（抓），加记1分，再用主球弹“ng”，拼读“zhuāng”（庄），再加记1分，共4分，这叫“主球出击”，一次性主球连碰“u、a、ng”，这叫“主球连击”，如主球在“zh”位弹出碰中“u”，用“u”在“u”点弹出碰中“a”，接着用“a”在“a”点弹出碰中“ng”，这叫“单球传击”，如一次性主球在“zh”位弹出碰中“u”，“u”在滚动中碰中“a”，“a”又碰中“ng”，这叫“多球连击”，无论哪种弹法，都不能碰击其他不能相拼的韵母球，否则为“失机”，每次击中后要用普通通话读出正确的字音（一个音节为一个汉字），直至不能再拼为止，按所碰击成功的球数记分，每球1分，如“zhuang”记4分，看谁先完成100分为胜，其余者按分数多少列名次。

2.组词句：按上述法规每次要求能成功地弹组成一个双音节词或三音节词，或一句话，按字母数记分。

3.组成语或诗句：自选或统一规定成语或诗句，一次弹成功者为胜。如都弹成，下轮另定一条再决胜负。

2、“汉字笔画弹子桌球”的弹法与记分：

弹“汉字笔画”时，桌内需用弹子球4个，其中有“红、黄、兰、绿”4色或用“红、绿、黑、白”4色，各色均不代表任何笔画，游戏者各自选定（或公用）一个主球（无花色的）为“笔画球”。

1.弹笔画：由第一人在笔画位上先说其“笔画名称”，然后将主球用手弹出，一次性连碰桌内二球以上为“好球”，或用主球先弹框壁反射其中一球或几个球为“好球”，每次成功记1分。

2.弹汉字：先说出要弹的某一汉字，然后按笔顺规则要求弹成此字，如弹“中”字，按“ㄧ┑一ㄧ”笔画顺序弹出，按组成字的笔画数记分，法则与1.同。

3.弹成语或诗句：方法同1.、2.、每次必须弹成一句成语或诗句，可按笔画数记分或按字数记分。

3、“外文字母弹子桌球”的弹法与记分：

（方法与“汉字笔画弹子桌球”同）。

1.弹字母（日语称“假名”，每一假名又是一个“音节”）名称。

2.弹单词。

3.弹短语、句子、诗句或章节。

依照上述三种示例，《文字弹子桌球》还可以进行数学、物理、化学、历史、地理等学科基本知识学习的游戏活动，也可以作为学校、家庭、社会中的一种新型的文体竞赛项目。