[发明专利]一种基于VR教学交互的学生自动评估方法及系统

权利要求书

1.一种基于VR教学交互的学生自动评估系统，包括VR设备；

用于操控的手柄；

其特征在于：所述VR设备和手柄的输出端均电连接有终端处理器，所述终端处理器包括信号处理模组，所述信号处理模组的输出端双向电连接有中央处理器，所述中央处理器的输入端双向电连接有图像采集器，所述中央处理器的输出端双向电连接有卷积神经网络，所述卷积神经网络的输出端双向电连接有蒙特卡洛树搜索系统，所述蒙特卡洛树搜索系统的输出端双向电连接有评估图像储存模块，所述中央处理器的输出端双向电连接有对比模块，所述对比模块的输出端双向电连接有报告产出模块。

2.根据权利要求1所述的一种基于VR教学交互的学生自动评估系统，其特征在于：所述VR设备、手柄和终端处理器的内部均安装有蓝牙连接模块，所述蓝牙连接模块相互电连接。

3.根据权利要求1所述的一种基于VR教学交互的学生自动评估系统，其特征在于：所述VR设备的内部安装有陀螺仪传感器和图像传输模块。

4.根据权利要求1所述的一种基于VR教学交互的学生自动评估系统，其特征在于：所述手柄的内部安装有按键传感器、触觉传感器和蓝牙连接模块组成。

5.根据权利要求1所述的一种基于VR教学交互的学生自动评估系统，其特征在于：所述信号处理模组由信号增强模块和干扰消除模块组成。

6.根据权利要求1所述的一种基于VR教学交互的学生自动评估方法及系统，其特征在于：所述卷积神经网络由OHE编码输出模块和自降噪编码器组成。

7.根据权利要求1所述的一种基于VR教学交互的学生自动评估系统，其特征在于：所述卷积神经网络的输入端双向电连接有深度学习池化层。

8.根据上述任意一条权利要求所述的一种基于VR教学交互的学生自动评估方法，其特征在于：包括以下步骤：

S1：开启VR设备和终端处理器，中央处理器自动启动，通过按蓝牙连接模块进入配对模式，VR设备通过搜索蓝牙信号并配对，蓝牙连接模块可以将数据传输至终端处理器；

S2：使用时，VR设备和手柄能够利用内部的陀螺仪传感器、图像传输模块、按键传感器、触觉传感器和图像采集器对学生学习状态进行采集并将数据传递至终端处理器；

S3：终端处理器内部的卷积神经网络对学生动作图像进行降维处理，卷积神经网络充分学习数据特征，另一方面也对OHE编码输出的特征向量进行了降维，最后将数据映射至一维卷积神经网络进行显示，蒙特卡洛树搜索系统对评估图像储存模块内部储存的正确图像进行采集并与降维图像进行对比，对比模块根据二者图像的差距进行评价打分；

S4：身体动作姿态，动作幅度和动作位置占75分，VR内部观察视线占25分。