[发明专利]基于类全息投影显示的AI交互教育系统

说明书

本发明公开了一种基于类全息投影显示的AI交互教育系统，涉及网上教育技术领域。本发明包括采集单元、识别单元、分析单元、提示单元、储存单元、投影单元，储存单元、投影单元与采集单元、识别单元、分析单元、提示单元连接，采集单元、识别单元、分析单元、提示单元依次连接。本发明通过采集单元采集并打包教师布置的习题数据和学生完成习题情况，得到数据包，便于数据的保存，识别模块对数据包进行解压，并识别解压的数据包，得到识别信息，便于还原数据，分析模块通关AI智能分析识别信息构建分析档案，便于后续师生查询，解决教师无法从现有在线教育系统获取学生学习进度的问题。

技术领域

本发明属于网上教育领域，具体地说，涉及一种基于类全息投影显示的AI交互教育系统。

背景技术

随着互联网的不断发展，现代信息技术向教育行业迅速扩展，教育的方式也更灵活多变，在线教育需求旺盛，成为了行业新的宠儿。它打破了传统教育的局限，在高等教育、继续教育、在职教育乃至终身教育中发挥前所未有的作当前，人工智能、云计算、大数据、物联网、移动计算等新技术不断涌现，各行业信息化步伐不断加快，社会整体信息化程度不断加深，信息技术对教育的革命性影响日趋明显。随着战略推进，对各高校建设以及其学科建设提出了更高要求，高校要培养拔尖创新人才，大力推进个性化培养，全面提升学生的综合素质、国际视野、科学精神和创业意识、创造能力。相应地，学校需要开展对传统教学模式的革新，模式建设需要环境支撑，创新教学环境建设将成为重要一环。

现有的在线教育系统是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，一般通过音频、视频与直播的形式教学，但教师无法及时获取学生的学习进度。

有鉴于此特提出本发明。

发明内容

本发明要解决的技术问题在于克服现有技术的不足，提供一种基于类全息投影显示的AI交互教育系统。

为解决上述技术问题，本发明采用技术方案的基本构思是：

一种基于类全息投影显示的AI交互教育系统，包括采集单元、识别单元、分析单元、提示单元、储存单元、投影单元，储存单元、投影单元与采集单元、识别单元、分析单元、提示单元连接，采集单元、识别单元、分析单元、提示单元依次连接；

采集单元，用于采集教学基础数据并打包教师布置的习题数据和学生完成习题情况，得到数据包；

识别单元，用于解压并识别所述数据包，得到识别信息；

分析单元，用于从完成配置的数据包中进行数据采样和数据分析，最后对分析后的数据进行统计；

提示单元，用于对分析档案中易错题进行记录，并提示教师讲解出错率最高的题；

储存单元，用于储存分析档案；

显示单元，用于实时投影显示。

可选的，采集单元包括采集模块、整理模块和压缩模块，采集模块、整理模块和压缩模块连接；

采集模块，用于采集教师布置的习题数据和学生完成习题情况；

整理模块，用于整理所述习题数据和完成习题情况，得到采集数据；

压缩模块，用于压缩打包所述采集数据，得到数据包。

可选的，采集模块还包括采集教育系统课本数据库、教师系统基础数据库。

可选的，识别单元包括解压模块和识别模块，解压模块和识别模块；

解压模块，用于解压数据包，还原采集数据；

识别模块，用于识别采集数据，得到识别信息。

可选的，分析单元包括分析模块和档案模块，分析模块和档案模块连接；

分析模块，用于分析所述识别信息，得到分析数据；

档案模块，基于分析数据构建分析档案。

可选的，储存单元包括储存模块和备份模块，储存模块和备份模块连接；