[发明专利]一种答题器及使用方法

说明书

本申请公开了一种答题器及使用方法，该答题器包括呈空腔结构的固定台，固定台1通过安装座17可拆卸安装于课桌一侧，固定台的前后端面对称开设有两个条形通孔，条形通孔中均滑动限位有连接柱，连接柱的内端均延伸至固定台的内部并固定连接有滑块；固定台的上端面开设有安装通槽，安装通槽的前端内壁转动连接有转动板，转动板的后侧壁从左到右依次安装有显示屏及电子计分板，固定台内设有操控台，操控台上安装有课堂答题器及抢答器，操控台通过带动杆A与转动板活动连接，操控台通过支撑组件与固定台活动连接。

技术领域

本申请涉及答题器技术领域，更具体地说，涉及一种答题器及使用方法。

背景技术

在教育改革下，为提高教学质量，教育方式由目前传统的填鸭式向互动式转变，而答题器成为课堂交互的一种必不可少的设备。但目前在使用答题器时需要转移到答题器专用的教室内，使用不便。现有技术公开号为CN215679557U的专利文献提供一种课堂答题器，该课堂答题器虽然可以方便的固定于课桌上。但是，该装置占用较多的桌面空间，影响课桌的使用，若是拆卸下来，则存在存放困难的问题。

鉴于此，我们提出一种答题器及使用方法。

发明内容

1.要解决的技术问题

本申请的目的在于提供一种答题器及使用方法，解决了上述背景技术中提出的技术问题，实现了不占用桌面空间，操作方便的技术效果。

2.技术方案

本申请实施例提供了一种答题器，包括呈空腔结构的固定台1，所述固定台1的前后端面对称开设有两个条形通孔，所述条形通孔中均滑动限位有连接柱，所述连接柱的内端均延伸至固定台1的内部并固定连接有滑块12；

所述固定台1的上端面开设有安装通槽，所述安装通槽的前端内壁转动连接有转动板2，

所述转动板2的后侧壁从左到右依次安装有显示屏3及电子计分板4，

所述固定台1内设有操控台6，所述操控台6上安装有课堂答题器7及抢答器8，

所述操控台6通过带动杆A10与转动板2活动连接，所述操控台6通过支撑组件19与固定台1活动连接，

两个所述滑块12分别设置于所述支撑组件19的前后两侧，所述滑块12均与所述支撑组件19传动配合，两个所述连接柱的外端均延伸至固定台1的外侧并活动连接有安装座17，所述安装座17与课桌连接。

上述技术方案中，固定台1在课桌桌面上向右滑动时，连接柱带动滑块12位于安装座17的最上端并保持位置不变，使得固定台1在移动时通过滑块12带动支撑组件19伸展，支撑组件19带动操控台6上升，操控台6通过带动杆A10带动转动板2转动，使得转动板2带动显示屏3及电子计分板4转动呈竖直状态，用于显示竞答题目及分数，操控台6带动课堂答题器7及抢答器8升起，用于题目的竞答。

在一种可行方式中，所述显示屏3与转动板2固定安装，所述电子计分板4固定安装于转动座5上，所述转动板2的右端开设有方形槽，所述转动座5的上下端中部均通过转轴与方形槽形成转动连接。

上述技术方案中，显示屏3用于显示答题的题目，电子计分板4用于记录竞答时的分数，转动座5可带动电子计分板4转动，用于供学生或老师查看。

在一种可行方式中，所述抢答器8固定安装于操控台6的上端面，所述课堂答题器7活动卡接于限位座9上，所述限位座9固定安装于操控台6的上端面。

上述技术方案中，抢答器8用于题目抢答，课堂答题器7用于题目作答、投票等，课堂答题器7可从限位座9上取出使用。