[实用新型]一种语音识字教学装置有效
| 申请号: | 202223456158.9 | 申请日: | 2022-12-23 |
| 公开(公告)号: | CN219046206U | 公开(公告)日: | 2023-05-19 |
| 发明(设计)人: | 朱叙国 | 申请(专利权)人: | 南京弘毅伯泰数字技术有限公司 |
| 主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;H04R3/00;H05K5/02;H05K5/03 |
| 代理公司: | 南京瑞华腾知识产权代理事务所(普通合伙) 32368 | 代理人: | 王正腾 |
| 地址: | 211153 江苏省南*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 语音 识字 教学 装置 | ||
本实用新型涉及识字教学技术领域,具体公开了一种语音识字教学装置,包括保护壳,所述保护壳内设置有MCU芯片,所述保护壳正面安装有显示屏、扬声器和控制按钮,所述显示屏、扬声器和控制按钮均与MCU芯片信号连接,所述保护壳为矩形体,所述保护壳的四角均为圆角,所述保护壳顶部固定连接有把手环,所述保护壳底部固定连接有底座。该语音识字教学装置,通过在保护壳两侧加装的缓冲减震结构,使得该语音识字教学装置在侧面向下摔落时,能够通过缓冲减震结构降低外部对保护壳的冲击力,进而降低保护壳和保护壳内的元件发生损坏的概率,解决了幼儿在使用现有技术中的语音识字教学装置时,容易损伤到幼儿自身或因被摔打而容易损坏的问题。
技术领域
本实用新型涉及识字教学技术领域,具体涉及一种语音识字教学装置。
背景技术
学前启蒙教育对于幼儿来说是极为重要的,能够激发孩子对于学习的兴趣和天赋,并且在学习的过程中收获乐趣。现有的大多语音识字装置的外壳制作粗糙,幼儿拿在手中把玩时容易损伤到幼儿自身,并且对于学前幼儿来说,他们好动且容易记忆力不集中,语音识字装置在他们手中经常因发生摔打而损坏,容易影响产品的正常使用,为了使得幼儿能够更安全地使用语音识字教学装置,我们提出了一种语音识字教学装置。
实用新型内容
本实用新型的目的是针对现有技术存在的不足,提供一种语音识字教学装置,解决了幼儿在使用现有技术中的语音识字教学装置时,容易损伤到幼儿自身或因被摔打而容易损坏的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供了一种语音识字教学装置,包括保护壳,所述保护壳内设置有MCU芯片,所述保护壳正面安装有显示屏、扬声器和控制按钮,所述显示屏、扬声器和控制按钮均与MCU芯片信号连接,所述保护壳为矩形体,所述保护壳的四角均为圆角,所述保护壳顶部固定连接有把手环,所述保护壳底部固定连接有底座,所述底座上固定连接有吸盘,所述保护壳正面还固定连接有防撞条,所述保护壳背面开设有用于放置电池的电池腔,所述保护壳可拆卸连接有用于密封电池腔的电池盖,所述保护壳上还可拆卸连接有用于限位电池盖的限位杆,所述保护壳两侧固定连接有缓冲减震结构。
有益效果:该语音识字教学装置,通过对保护壳上设置的圆角,使得幼儿在拿持使用该语音识字教学装置时,能够避免因保护壳外壁粗糙和尖角而对幼儿造成伤害;通过在保护壳两侧加装的缓冲减震结构,使得该语音识字教学装置在侧面向下摔落时,能够通过缓冲减震结构降低外部对保护壳的冲击力,进而降低保护壳和保护壳内的元件发生损坏的概率;通过在保护壳正面加装的防撞条使得,使得该语音识字教学装置在摔落时,若保护壳正面朝下,防撞条可以起到防撞缓冲的作用,进而避免保护壳正面的显示屏和壳体发生损坏;通过设置的限位杆,使得使用者能够在更换电池后利用限位杆限位电池盖,进而使得幼儿无法打开电池盖,误吞电池腔内的电池,起到防护作用,同时也避免了该语音识字教学装置摔落时,电池盖飞出的问题;该语音识字教学装置通过在原有的语音识字教学装置保护壳上进行改进,使得幼儿在使用该语音识字教学装置时不易伤害到自身,且不易因摔打而发生损坏。
附图说明
图1是本实用新型实施例装置的正视图;
图2是本实用新型实施例装置的背视图;
图3是本实用新型实施例装置防撞条结构的示意图。
图中:1、保护壳;2、显示屏;3、把手环;4、向上切换键;5、向下切换键;6、播放/暂停键;7、底座;8、调节块;9、吸盘;10、防撞条;11、电池盖;12、限位杆;13、减震弹簧组;14、防水布套;15、减震海绵;16、防尘板。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施例,进一步阐明本实用新型,本实施例在以本实用新型技术方案为前提下进行实施,应理,解这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。
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