[实用新型]一种钢琴教学用识谱板架

权利要求书

1.一种钢琴教学用识谱板架，包括识谱板架主体(1)，其特征在于，所述识谱板架主体(1)上设置有定位组件(2)，所述定位组件(2)包括定位筒(21)，所述定位筒(21)的内部滑动连接有定位杆(22)，所述定位杆(22)的一端固定安装有滑动盘(23)，所述滑动盘(23)的表面固定安装有推动弹簧(24)，并且滑动盘(23)的表面转动连接有转动杆(25)，所述转动杆(25)的表面固定安装有限位块(26)，所述定位筒(21)的内部开设有限位槽(27)，所述识谱板架主体(1)的表面固定安装有限制板(28)，所述限制板(28)的一侧滑动连接有识谱面板(29)，所述识谱面板(29)的内部开设有定位槽(210)。

2.根据权利要求1所述的钢琴教学用识谱板架，其特征在于，所述定位筒(21)固定安装在所述识谱板架主体(1)上，所述定位杆(22)的一端为弧形，并且定位杆(22)的一端与所述定位槽(210)相适配。

3.根据权利要求1所述的钢琴教学用识谱板架，其特征在于，所述定位筒(21)共设置有两个，两个所述定位筒(21)对称分布在所述识谱板架主体(1)的两侧，并且两个定位筒(21)上的结构相同。

4.根据权利要求1所述的钢琴教学用识谱板架，其特征在于，所述滑动盘(23)位于所述定位筒(21)的内部，并且滑动盘(23)的表面与所述定位筒(21)的内表面滑动连接。

5.根据权利要求1所述的钢琴教学用识谱板架，其特征在于，所述推动弹簧(24)的一端与所述定位筒(21)的内表面固定连接，所述限位块(26)的表面与所述限位槽(27)的内表面滑动连接。

6.根据权利要求1所述的钢琴教学用识谱板架，其特征在于，所述转动杆(25)的一端贯穿所述定位筒(21)的一侧且延伸至所述定位筒(21)的内部，并且转动杆(25)与所述定位筒(21)转动连接。

7.根据权利要求1所述的钢琴教学用识谱板架，其特征在于，所述转动杆(25)与所述定位筒(21)滑动连接，所述限位块(26)与所述限位槽(27)在同一直线上，所述转动杆(25)上设置有用于所述转动杆(25)阻隔的阻隔件。