[实用新型]一种设有限位支撑结构的展示架

说明书

本实用新型公开了一种设有限位支撑结构的展示架，涉及展示架设备技术领域，包括展示架，所述展示架一侧转动有后支撑脚，所述后支撑脚内部转动有转轴，所述转轴外壁转动有第一转杆，所述第一转杆顶端转动有滑杆，所述滑杆外壁套接有与展示架内部固定有限位环。本实用新型通过转动后支撑脚，并在第一转杆、滑杆以及支撑弹簧的配合下，可使得后支撑脚翻转至与地面接触位置处，由于支撑弹簧的设置，可使得后支撑脚与地面紧贴，可起到使展示架与地面稳定支撑的作用，于此同时，可在第二转杆与挤压杆之间的联动作用下，可使得多组限位侧座对放置于放置架内部的思政教学图表进行压紧，起到了对思政教学图表进行限位的作用。

技术领域

本实用新型涉及展示架设备技术领域，具体为一种设有限位支撑结构的展示架。

背景技术

思想政治教育学是一门指导人们形成正确思想行为的科学，它以人的思想行为形成变化的规律，以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象。其中人的思想，观点和立场的转变以及人生观，世界观的形成规律是研究的重点。

随着社会的发展和生活水平的进步，人们对孩子的教育也越来越关注，而其中的思想理论知识更是深受人们的重视，在大学里，思想理论课是一门必修课，思想理论知识十分繁杂，文字十分繁多，于是教师在课外时间要用到展示架来给学生展示相关知识。

目前在思政教学过程中进行展示的图表一般采用展示架，将思政教学图表放置于展示架顶端，而现有展示架为达到便于移动通常设置万向轮，导致其处于大风等室外环境中时，容易出现倾倒等情况出现，导致其放置的思政教学图表散落地面造成字迹图案模糊甚至损坏的现象，造成一定的经济损失，因此现有展示架存在其稳定性较差的问题。

实用新型内容

基于此，本实用新型的目的是提供一种设有限位支撑结构的展示架，以解决上述背景中提出的技术问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种设有限位支撑结构的展示架，包括展示架，所述展示架一侧转动有后支撑脚，所述后支撑脚内部转动有转轴，所述转轴外壁转动有第一转杆，所述第一转杆顶端转动有滑杆，所述滑杆外壁套接有与展示架内部固定有限位环，所述限位环与滑杆之间固定有支撑弹簧，所述后支撑脚顶端固定有延伸至展示架内部的两组万向轮。

通过采用上述技术方案，可通过转动后支撑脚，并在支撑弹簧作用下复位使其底端与地面接触，起到了稳定支撑的作用。

本实用新型进一步设置为，所述展示架内部开设有与滑杆相匹配的活动槽，所述限位环端部开设有与滑杆相匹配的通孔。

通过采用上述技术方案，活动槽的设置，可使得滑杆呈直线运动，防止其偏离原有轨道。

本实用新型进一步设置为，所述后支撑脚内部开设有与转轴相匹配的转槽，且转槽延伸至后支撑脚外壁，所述展示架底端开设有与万向轮相匹配的放置槽。

通过采用上述技术方案，放置槽的设置，可起到收纳的作用，提高其美观程度。

本实用新型进一步设置为，所述转轴外壁位于第一转杆一侧转动有第二转杆，所述第二转杆顶端转动有与展示架内壁滑动连接的挤压杆，所述挤压杆一侧固定有多组限位侧座。

通过采用上述技术方案，后支撑脚的转动，可使得限位侧座与放置架顶端放置的思政教学图表接触，起到了限位的作用。

本实用新型进一步设置为，所述挤压杆外壁套接有与展示架内部固定连接的限位卡环，且限位卡环呈“U”型。

通过采用上述技术方案，限位卡环的设置，可使得挤压杆呈直线运动，防止其偏离原有轨道。

本实用新型进一步设置为，所述展示架内壁位于多组限位侧座下方固定有多组放置架，多组所述放置架呈等距分布于展示架内壁，所述放置架内部开设有存放槽。

通过采用上述技术方案，可将思政教学图表放置于放置架内部开设的存放槽内部。