[实用新型]一种人体护理教学模型

说明书

本实用新型提供一种人体护理教学模型，涉及医疗教学技术领域，包括底座和模型体，所述底座一侧中部固定有加长座，所述加长座顶部固定有第一铰接座，所述第一铰接座中部转动连接有液压伸缩杆，所述底座中部固定有第二连接块。本装置通过控制液压伸缩杆伸长，由于第一铰接座和第二连接块的间距值固定，使得第一支撑杆向上抬起，当第一支撑杆向上抬起时，第一支撑杆和第二支撑杆转动连接，第三铰接座和第一连接块之间的间距值固定，使得第二支撑杆可以带动模型体向上抬起，当模型体与底座呈垂直状时，停止液压伸缩杆，在需要将液压伸缩杆躺下时，控制液压伸缩杆缩短即可，从而达到模型站立或者平躺可以快速便捷改变的效果。

技术领域

本实用新型属于医疗教学技术领域，更具体地说，特别涉及一种人体护理教学模型。

背景技术

教学模型是与医学相关的用于教学上的一些模拟人体某部位的模型，大部分是由PVC材料制成，教学模型形象逼真显示人体某些部位的功能和特性，在医学上经常接触到的教学模型包括:心肺复苏训练模型，诊断技能训练模型，妇科检查训练模型，护理技能训练模型，人体骨骼系列模型，人体针灸系列模型和人体躯干系列模型等等。

基于上述，本发明人发现存在以下问题：现有公开号CN210983975U公开了一种人体护理教学模型，虽然方便人体模型主体的搬运，但是在教学时，有时需要将模型放置站立有时又需要将模型平躺放置在地面进行教学，模型质量较大放倒和抬起均较为不便。

于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种人体护理教学模型，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种人体护理教学模型，以解决现在的模型放置站立和平躺较为不便的问题。

本实用新型一种人体护理教学模型的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

一种人体护理教学模型，包括底座和模型体，所述底座一侧中部固定有加长座，所述加长座顶部固定有第一铰接座，所述第一铰接座中部转动连接有液压伸缩杆，所述底座中部固定有第二连接块，所述第二连接块顶部转动连接有第一支撑杆，所述第一支撑杆顶部转动连接有第二支撑杆，所述第二支撑杆与底座中部一侧转动连接，所述模型体一侧固定有铰链，所述铰链另一侧固定有盖板，所述盖板一端中部固定有卡块，所述模型体一侧中部开设有卡槽，所述底座另一侧中部固定有第三铰接座。

进一步的，所述第一支撑杆一侧中部固定有第二铰接座，所述第二铰接座与液压伸缩杆的动力输出端转动连接。

进一步的，所述第一支撑杆中部开设有凹槽，所述凹槽的宽度值等于第二支撑杆的宽度值，所述第二支撑杆底部位于凹槽顶部。

进一步的，所述第二支撑杆的长度值等于第一支撑杆的长度值相等，所述第一支撑杆的长度值与第二支撑杆的长度值之和大于第三铰接座与底座顶部的竖直间距值。

进一步的，所述底座顶端中部的两侧均固定有第一连接块，两个所述第一连接块顶部分别与模型体底部两侧转动连接，两个所述第一连接块与第二连接块之间的间距值相等。

进一步的，所述模型体顶部内部开设有放置槽，所述卡块与卡槽配套使用，所述卡块材质为磁铁，所述卡槽内壁材质为铁质。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

1.本实用新型中通过控制液压伸缩杆伸长，由于第一铰接座和第二连接块的间距值固定，使得第一支撑杆向上抬起，当第一支撑杆向上抬起时，第一支撑杆和第二支撑杆转动连接，第三铰接座和第一连接块之间的间距值固定，使得第二支撑杆可以带动模型体向上抬起，当模型体与底座呈垂直状时，停止液压伸缩杆，在需要将液压伸缩杆躺下时，控制液压伸缩杆缩短即可，从而达到模型站立或者平躺可以快速便捷改变的效果。