[实用新型]一种护理学习辅助装置

说明书

本实用新型提供一种护理学习辅助装置，包括支撑板，支撑板的中部设置有第一轴承，支撑板通过第一轴承活动连接有第一转轴，第一转轴的上端设置有转台，转台上设置有第二轴承，转台通过第二轴承活动连接有第二转轴，第二转轴的两端连接有展示台，第二转轴上固定安装有被动齿轮，被动齿轮下部啮合连接有主动齿轮，第一转轴的下端设置有蜗轮；本实用新型通过第一转轴转动时能够同步带动转台进行转动，同时通过第二转轴会带动展示台和转台同步转动，从而可以对展示台上放置盒内部的样本进行不同方位进行展示，第二转轴转动能够带动展示台活动，此时展示台可以通过第二转轴的转动进行角度调节，能够更方便整体观看学习，提高整体的观察学习效率。

技术领域

本实用新型属护理学习领域，具体地说是一种护理学习辅助装置。

背景技术

护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。

在护理专业学生上解剖课时，需要向学生展示解剖的生物，一般学生观看都是围绕展示台进行观看，但是现阶段的解剖展示台不能够进行调节角度，在学习人员较多时，处于外部的人员难以看到具体信息，需要围绕在内部的人员观看完后，外部人员才可以仔细观察，同时不方便多角度进行观察和学习，会降低整体的观察学习效率。

综上，因此本实用新型提供了一种护理学习辅助装置，以解决上述问题。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种护理学习辅助装置，以解决现有技术中不方便多角度进行观察和学习和降低整体的观察学习效率等问题。

一种护理学习辅助装置，包括支撑板，所述支撑板的中部设置有第一轴承，所述支撑板通过第一轴承活动连接有第一转轴，所述第一转轴的上端设置有转台，所述转台上设置有第二轴承，所述转台通过第二轴承活动连接有第二转轴，所述第二转轴的两端连接有展示台，所述第二转轴上固定安装有被动齿轮，所述被动齿轮下部啮合连接有主动齿轮，所述第一转轴的下端设置有蜗轮，所述蜗轮的侧面啮合连接有蜗杆。

作为本实用新型的一种技术方案，所述第二转轴的两端贯穿于转台的两端，所述展示台的内侧和转台的两侧不贴合。

作为本实用新型的一种技术方案，所述主动齿轮的中部设置有第一驱动电机，所述第一驱动电机的输出端和主动齿轮连接，所述第一驱动电机固定连接至转台上。

作为本实用新型的一种技术方案，所述蜗杆的一端设置有第二驱动电机，所述第二驱动电机的输出端和蜗杆固定连接，所述第二驱动电机固定连接至支撑板的底部。

作为本实用新型的一种技术方案，所述展示台的中部设置有放置盒，所述放置盒的外侧设置有限位条，所述限位条的内侧开设有限位槽，所述限位槽的内部活动安装有推拉板。

作为本实用新型的一种技术方案，所述推拉板为透明材质，所述支撑板的下部设置有支撑腿。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

1、本实用新型通过第一转轴转动时能够同步带动转台进行转动，同时通过第二转轴会带动展示台和转台同步转动，从而可以对展示台上放置盒内部的样本进行不同方位进行展示，第二转轴转动能够带动展示台活动，此时展示台可以通过第二转轴的转动进行角度调节，能够更方便整体观看学习，提高整体的观察学习效率。

2、本实用新型将样本放到放置盒内部，将推拉板盖在放置盒的上部，因推拉板为透明材质，可以不影响观察放置盒内部的样本，当展示台活动到和支撑板垂直时，可以直接在针对展示台内部的样本进行教学，能够提高整体的实用性。

附图说明

图1是本实用新型整体示意图。

图2是本实用新型后视示意图。