[实用新型]一种多媒体讲台

说明书

本实用新型涉及多媒体设备领域，尤其涉及一种多媒体讲台，包括上下固定的台板和台体，台板侧边开设有收纳槽，收纳槽内水平滑动有扩容板，扩容板的底部具有平行于滑动方向的齿条，齿条啮合连接有齿轮，齿轮连接有操作杆，本实用新型在台板两侧对称滑动插接扩容板，配合扭杆驱动齿轮旋转，使齿条带动扩容板伸缩移动，调整扩容板的展开量，以达到物品放置空间的需求，有效避免装置体积冗余，造成空间占用较大。

技术领域

本实用新型涉及多媒体设备领域，尤其涉及一种多媒体讲台。

背景技术

多媒体教学是根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，多媒体讲台是改善传统讲台，使教师能数字化控制教学内容。

现有的多媒体讲台保留传统讲台的外形，在台面集成显示屏，讲台下部设置主机等控制设备，搭配键盘的使用便捷进行教学内容控制，如图1所示。

现有的多媒体讲台具有除放置电子设备以外的容纳空间，台面除显示器外具有较大的空置空间，用于教学用具以及教师携带物品的放置，具体使用过程中过多的容纳空间以及过大的台面往往成为冗余空间，并不能得到充分利用，而且导致讲台体积较大，占地面积较大。

实用新型内容

本实用新型的目的是解决现有技术存在的以下问题：现有的多媒体讲台具有除放置电子设备以外的容纳空间，台面除显示器外具有较大的空置空间，用于教学用具以及教师携带物品的放置，具体使用过程中过多的容纳空间以及过大的台面往往成为冗余空间，并不能得到充分利用，而且导致讲台体积较大，占地面积较大。

为解决现有技术存在的问题，本实用新型提供一种多媒体讲台，包括上下固定的台板和台体，台板侧边开设有收纳槽，收纳槽内水平滑动有扩容板，扩容板的底部具有平行于滑动方向的齿条，齿条啮合连接有齿轮，齿轮连接有操作杆。

优选的，所述收纳槽具有两个，且收纳槽对称分布在台板两侧。

优选的，所述收纳槽的底面开设有滑槽，所述扩容板通过滑条与扩容板直线滑动。

优选的，所述收纳槽的底面开设有容纳所述齿条的活动槽。

优选的，所述操作杆包括扭杆，扭杆转动穿入所述收纳槽内部，所述齿轮固定在扭杆内端，扭杆的外端固定有扭柄。

优选的，所述扭杆通过阻尼轴承与台板转动连接。

优选的，所述扩容板的外边缘具有向上弯折的挡边。

优选的，两个所述扩容板处于最大收缩状态下扩容板的内端之间具有间隙。

与相关技术相比较，本实用新型提供的多媒体讲台具有如下有益效果：

本实用新型在台板两侧对称滑动插接扩容板，配合扭杆驱动齿轮旋转，使齿条带动扩容板伸缩移动，调整扩容板的展开量，以达到物品放置空间的需求，有效避免装置体积冗余，造成空间占用较大。

附图说明

图1为现有多媒体讲台示意图；

图2为本实用新型的整体结构示意图；

图3为本实用新型的整体展开结构示意图；

图4为本实用新型的扩容板安装结构示意图；

图5为本实用新型的收纳槽内部结构示意图。

图中标号：1、台板；2、台体；3、收纳槽；4、扩容板；5、扭杆；6、齿轮；7、齿条；8、活动槽；9、滑槽。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。