[实用新型]一种提升结构强度学习台灯

权利要求书

1.一种提升结构强度学习台灯，其特征在于：包括底座(1)、支撑柱(2)、横杆(3)和灯头组件(4)，所述支撑柱(2)竖直固定置于所述底座(1)的上端；所述横杆(3)的一端设置有倾斜布置的连接部(5)，所述连接部(5)与所述横杆(3)一体成型，所述连接部(5)与所述支撑柱(2)的上端部固定连接；所述横杆(3)的另一端部与所述灯头组件(4)可转动连接；

所述横杆(3)内设置有开口向下的安装槽(6)，所述横杆(3)对应所述安装槽(6)的内壁上设置有卡槽(7)；所述安装槽(6)内设置有摄像头组件(8)，所述摄像头组件(8)的边缘对应所述卡槽(7)处固定设置有卡扣(9)，所述卡扣(9)卡入所述卡槽(7)内；所述摄像头组件(8)通过卡扣(9)与所述横杆(3)固定连接。

2.根据权利要求1所述的学习台灯，其特征在于：所述横杆(3)内还设置有贯穿所述横杆(3)的穿线孔(10)，所述安装槽(6)与所述穿线孔(10)连通；所述摄像头组件(8)通过摄像头排线(11)穿过所述穿线孔(10)与所述支撑柱(2)内的部件连接。

3.根据权利要求2所述的学习台灯，其特征在于：所述灯头组件(4)通过灯头排线(12)穿过所述穿线孔(10)与所述支撑柱(2)内的部件连接。

4.根据权利要求3所述的学习台灯，其特征在于：所述连接部(5)靠近所述支撑柱(2)的一端设置有端头(13)，所述端头(13)与所述连接部(5)一体成型；所述穿线孔(10)贯穿所述端头(13)与所述支撑柱(2)连通；所述端头(13)可插入所述支撑柱(2)内。

5.根据权利要求4所述的学习台灯，其特征在于：所述端头(13)设置有多个定位杆(14)，多个所述定位杆(14)沿所述穿线孔(10)的周向布置；所述端头(13)通过多个所述定位杆(14)定位插入所述支撑柱(2)内。

6.根据权利要求5所述的学习台灯，其特征在于：每两个所述定位杆(14)之间均设置有螺孔(15)，所述支撑柱(2)通过螺丝伸入所述螺孔(15)内，与所述端头(13)固定连接。

7.根据权利要求1所述的学习台灯，其特征在于：所述连接部(5)的外径由远离所述支撑柱(2)的一端至靠近所述支撑柱(2)的一端逐渐增大。