[实用新型]一种生物实验用的生物培养系统有效
| 申请号: | 202221022609.5 | 申请日: | 2022-04-29 |
| 公开(公告)号: | CN217809386U | 公开(公告)日: | 2022-11-15 |
| 发明(设计)人: | 陈明 | 申请(专利权)人: | 江苏安高科技有限公司 |
| 主分类号: | C12M1/04 | 分类号: | C12M1/04;C12M1/12;C12M1/02;C12M1/00 |
| 代理公司: | 徐州创荣知识产权代理事务所(普通合伙) 32353 | 代理人: | 晏荣府 |
| 地址: | 221000 江苏省徐*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 生物 实验 培养 系统 | ||
本实用新型公开了一种生物实验用的生物培养系统,包括第一壳体,所述第一壳体的两侧对称安装有两个第二壳体,所述第二壳体的内侧壁均匀的开设有气孔,所述气孔连通于第一壳体的内部,所述第一壳体的顶部安装有第三壳体,所述第三壳体的两侧均连通有输气管,所述输气管的另一端连通于第二壳体的顶部,通过气泵对第一壳体内部的空气进行抽取,然后通过过滤板对空气中的杂物进行过滤,同时通过烘干加热灯将空气中的水分蒸发,随后再次排入第一壳体的内部,使生物可以免受潮湿和杂物的影响,便于进行生物的培养工作,提高了工作效率。
技术领域
本实用新型涉及生物培养技术领域,具体为一种生物实验用的生物培养系统。
背景技术
生物培养,是指借助人工配制的培养基和人为创造的培养条件,使某些生物快速生长繁殖,在进行生物培养的过程中需要用到生物培养箱,现有的生物培养箱一般只是可以控制培养的温度或者光照,但有些生物在进行培养的过程中会产生大量水分,而且生物在进行生长的过程中会产生很多细小的颗粒杂物,同时由于生物培养箱一般都是封闭式的,这些水分和杂物长时间的堆积会影响生物的正常生长。
为此,提出一种生物实验用的生物培养系统。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种生物实验用的生物培养系统,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种生物实验用的生物培养系统,包括第一壳体,所述第一壳体的两侧对称安装有两个第二壳体,所述第二壳体的内侧壁均匀的开设有气孔,所述气孔连通于第一壳体的内部,所述第一壳体的顶部安装有第三壳体,所述第三壳体的两侧均连通有输气管,所述输气管的另一端连通于第二壳体的顶部,所述第三壳体的内部一侧焊接有挡板,所述第三壳体的内部一侧安装有气泵,所述气泵的进气口与一个输气管相连通,所述气泵的出气口通过管道贯穿挡板的一侧,所述第三壳体的内部中心处焊接有分流板,所述分流板与挡板之间安装有过滤板,所述第三壳体的内部另一侧均匀的安装有烘干加热灯。
优选的:所述过滤板的顶部贯穿第三壳体的上表面且均匀的焊接有挂耳。
优选的:所述第三壳体的上表面均匀的焊接有限位柱,所述限位柱与挂耳相适配。
优选的:所述第一壳体的前表面安装有门体,所述门体上安装有观察窗。
优选的:所述第三壳体的内部底壁开设有限位槽。
优选的:所述限位槽位于过滤板的正下方。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:通过气泵对第一壳体内部的空气进行抽取,然后通过过滤板对空气中的杂物进行过滤,同时通过烘干加热灯将空气中的水分蒸发,随后再次排入第一壳体的内部,使生物可以免受潮湿和杂物的影响,便于进行生物的培养工作,提高了工作效率。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型的剖切结构示意图;
图3为本实用新型图2中A区的结构放大示意图;
图4为本实用新型图2中B区的结构放大示意图。
图中:1、第一壳体;2、门体;3、观察窗;4、气孔;5、第二壳体;6、输气管;7、第三壳体;8、烘干加热灯;9、分流板;10、气泵;11、限位槽;12、限位柱;13、挂耳;14、过滤板;15、挡板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
实施例
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