[实用新型]一体机支架及教学装置、会议装置、展示装置和电器装置

说明书

本实用新型涉及电子产品技术领域，具体涉及一种一体机支架及教学装置、会议装置、展示装置和电器装置，包括：一对平行且倾斜设置的第一杆体、一对第二杆体、横挂和至少两个竖直且平行的竖挂；一对第二杆体的上部竖直设置，下部倾斜设置；第二杆体上部与下部的相交处与第一杆体的上端固定连接，所述第一杆体与第二杆体形成“人”字形结构；横挂两端分别与一对第二杆体的上部固定连接；至少两个竖直且平行的竖挂，挂接在所述横挂上，且竖挂适于固定一体机；教学装置、会议装置、展示装置和电器装置均包括一体机支架。本申请通过设置“人”字形结构的支撑，将一体机支架稳定地放置在地面上；并通过竖挂固定一体机，达到稳定支撑固定一体机的目的。

技术领域

本实用新型涉及电子产品技术领域，具体涉及一种一体机支架及教学装置、会议装置、展示装置和电器装置。

背景技术

现有的教学装置一般都是使用一个板面的黑板或者白板进行书写或者进行教学展示，当需要对多个图表进行对比展示的时候，会比较麻烦，需要时常更换，承载量小，耽误上课进度，降低教学质量，而且，现有的展示装置不仅不方便进行旋转展示，还不方便调节展示高度，有很大的局限性。

为此，在现有技术的方案中公开了一种思想政治教育专业对照展示装置，包括教育一体机主体、移动支架和中托盘，教育一体机主体的内部一侧嵌入连接有移动支架，移动支架的中间部位固定连接有中托盘，移动支架的底部固定连接有底托盘，底托盘的底部固定连接有车轮；教育一体机主体的内部表面固定连接有显示屏，移动支架的顶部固定连接有上托盘，上托盘的底部固定连接有调节板，所述中托盘的两侧固定连接有支撑柱，所述底托盘的顶部紧密焊接有底座板，所述底座板的顶部紧密焊接有第二钢板。

但是，以上展示装置的移动支架的底部固定连接有底托盘，车轮设置在底托盘上，平面底座支撑，稳定性较差。

实用新型内容

因此，本实用新型要解决的技术问题在于克服现有技术中展示装置稳定性差的缺陷，基于以上情况，开发一种稳定的一体机支架十分必要。

为了实现上述目的，本实用新型提供一种一体机支架，包括：

一对平行且倾斜设置的第一杆体；

一对第二杆体，上部竖直设置，下部倾斜设置；所述第二杆体上部与下部的相交处与第一杆体的上端固定连接，所述第一杆体与第二杆体形成“人”字形结构；

横挂，两端分别与一对第二杆体的上部固定连接；

至少两个竖直且平行的竖挂，挂接在所述横挂上，且竖挂适于固定一体机。

可选地，所述第一杆体的长度小于所述第二杆体下部的长度。

可选地，在所述竖挂上设有间隔的第一卡槽和第二卡槽；

所述横挂包括：上下间隔设置的第一横框和第二横框；

所述竖挂通过第一卡槽和第二卡槽分别卡持于所述第一横框和所述第二横框上。

可选地，所述第一卡槽的上端向下延伸设有突出部，所述第一横框卡持在所述突出部与所述第一卡槽的槽底之间；

在所述第二卡槽中设有耳片结构，且所述耳片结构位于所述第二横框的下方；

还包括：

螺柱，穿设于所述耳片结构的螺纹孔中，螺柱的一端抵接在所述第二横框上。

可选地，在所述螺柱的旋拧端设有弯曲部。

可选地，还包括：

托盘，两端分别固定在两个第二杆体上。

可选地，在所述竖挂上设有多个用于固定所述一体机的安装孔。

可选地，还包括：