[实用新型]一种人脸图像识别教学装置

说明书

本实用新型公开了一种人脸图像识别教学装置，包括工作台，工作台底部固定安装有支腿，工作台上表面并列设置有教学模块和蜂鸣器，蜂鸣器顶部设置有警报器，工作台上表面位于教学模块的两侧开设有凹槽，凹槽内部设置有人脸识别装置，人脸识别装置底部设置有驱动装置。该一种人脸图像识别教学装置通过设置人脸识别装置、警报器和蜂鸣器，可以达到督促学生应继续完成后续学习目标，降低学生偷懒的现象，提高学生自我学习时效果的目的，并通过设置驱动装置，可以达到降低人脸识别机对座面空间占用的现象，进而降低对学生学习时的影响。

技术领域

本实用新型涉及人脸图像识别教学技术领域，具体为一种人脸图像识别教学装置。

背景技术

随着互联网时代的飞速发展，教学已经不仅仅局限于课堂上面对面教学，还衍生出了线下教学，即通过线下采用播放设备网络教学，特别是疫情期间，网上教学更成为了主流教学方式。

现有技术的线下教学装置通常是利用播放设备进行直播教学或翻看录像教学，其存在无人监督的缺点，为了解决无人监督的缺点，通常是一定时间，对学员采用人脸识别的方式进行监督，虽然一定程度上解决了监督的问题，但是在该段时间内，学员即使离开了座位也无人知晓，学习效率依然低下，同时由于人脸识别机未使用时放置在座面易影响座面空间，影响学生学习，因此我们提出一种人脸图像识别教学装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于针对现有技术的不足之处，提供一种人脸图像识别教学装置，以解决背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种人脸图像识别教学装置，包括工作台，所述工作台底部固定安装有支腿，所述工作台上表面并列设置有教学模块和蜂鸣器，所述蜂鸣器顶部设置有警报器，所述工作台上表面位于教学模块的两侧开设有凹槽，所述凹槽内部设置有人脸识别装置，所述人脸识别装置底部设置有驱动装置。

作为本实用新型的优选技术方案，所述工作台内部开设有通孔，所述通孔贯穿工作台且与凹槽相连通，所述通孔内部固定安装有滤网，通孔和滤网起到驱动电机散热的同时，降低外界灰尘的进入。

作为本实用新型的优选技术方案，所述教学模块有显示模块和控制模块构成，且显示模块与终端服务器通信连接，所述蜂鸣器和警报器均与控制模块电性连接，所述蜂鸣器和警报器并联，蜂鸣器和警报器可在人脸识别机未扫描到人脸后，起到自动警报，提醒学生的作用。

作为本实用新型的优选技术方案，所述人脸识别装置包括支撑块、滑槽、人脸识别机和连接杆，所述人脸识别机通过连接杆与支撑块转动连接，所述人脸识别机与教学模块电性连接，所述凹槽内部安装有与滑槽相适配的滑条，所述支撑块通过滑槽和滑条与凹槽滑动连接，人脸识别机可通过连接杆围绕支撑块旋转，从而配合滑槽将人脸识别机收纳进凹槽内部，降低人脸识别机占用工作台座面空间的作用。

作为本实用新型的优选技术方案，所述驱动装置包括螺旋杆、固定螺旋环、轴承、固定环、驱动轴和驱动电机，所述固定环内部开设有固定孔，所述固定环通过固定孔与支撑块固定连接，所述螺旋杆通过轴承与固定环转动连接，螺旋杆可通过轴承围绕固定环旋转，从而方便调整人脸识别机的角度，进而提高识别精度。

作为本实用新型的优选技术方案，所述固定螺旋环的内径尺寸与螺旋杆的外径尺寸相匹配，所述固定螺旋环和驱动电机均固定安装在工作台内部，所述螺旋杆和驱动轴之间设置有传动带，驱动轴转动可带动螺旋杆沿固定螺旋环上下移动，从而调整人脸识别机的高度。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种人脸图像识别教学装置，具备以下有益效果：