[实用新型]一种可调节角度的物理教学用冲量实验装置

说明书

本实用新型公开了一种可调节角度的物理教学用冲量实验装置，属于教学技术领域，包括实验组件，所述实验组件的一侧安装有支板，所述支板的上方安装有移动照明组件；所述移动照明组件包括电机、固定框、连接绳、移动块、照明灯和缠绕轴，所述支板的上方安装有固定框，所述固定框远离实验组件的一侧安装有电机，所述电机靠近固定框的一侧安装有缠绕轴，所述固定框的内侧且位于缠绕轴下方的位置设置有移动块，所述缠绕轴与移动块之间通过连接绳进行连接；本实用新型通过设置移动照明组件，使得装置能够在需要的时候对装置的不同位置进行辅助照明，从而降低了教学或维修等过程中出现光照不足情况的可能，进而提高了装置的工作能力。

技术领域

本实用新型属于教学技术领域，具体涉及一种可调节角度的物理教学用冲量实验装置。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。中国专利申请号为202122466732.8公开了物理教学用冲量测试实验装置，可以对实验铁滑块进行自由落体运动，进而测量冲击力和时间，通过计算得到冲击力，通过实验可以让学生理解和验证冲量的理论，学习到自由落体冲量中时间与冲击力的变化规律。本实用新型还可以将导向装置倾斜设置，进而进行物体斜向滑动的冲量实验。本实用新型能够直观反映物体冲量中冲击力，时间的变化的测量实验设备，让学生很快理解冲量概念，提高学习效果。

现有技术存在以下问题：1、教学过程中，装置整体固定不动，当围观人数较多时，只有正前方的同学可以看到演示过程，侧面或者背面的同学无法直接观看演示；另外，当光线较暗时，无法看清楚演示过程，而演示场所的灯具无法照明到各个角落，同时也会产生阴影，影响教学效果。

上述专利存在无法在教学或维修等情况时对装置的不同位置进行辅助照明的问题，从而容易导致教学或维修等过程中出现光照不足的情况，进而降低了装置的工作能力；2、上述专利存在不便调节自身角度的问题，从而容易使得不同位置的学生学习不便，进而降低了装置的实用性。

发明内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种可调节角度的物理教学用冲量实验装置，方便角度调节，可满足不同角度人群观看，另外，设置专门的照明灯具，再配合高度调节，既能消除阴影，又能在调整角度过程中不影响演示效果。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可调节角度的物理教学用冲量实验装置，包括实验组件，所述实验组件的一侧安装有支板，所述支板的上方安装有移动照明组件；

所述移动照明组件包括电机、固定框、连接绳、移动块、照明灯和缠绕轴，所述支板的上方安装有固定框，所述固定框远离实验组件的一侧安装有电机，所述电机靠近固定框的一侧安装有缠绕轴，所述固定框的内侧且位于缠绕轴下方的位置设置有移动块，所述缠绕轴与移动块之间通过连接绳进行连接，所述移动块靠近实验组件的一侧安装有多个照明灯。

优选的，所述移动照明组件还包括T型槽和T型块，所述移动块远离照明灯的一侧安装有T型块，所述固定框上与T型块相对应的位置开设有T型槽。

优选的，所述移动照明组件还包括透明壳，所述移动块上且位于多个照明灯外侧的位置安装有透明壳。

优选的，所述移动照明组件还包括限位板，所述缠绕轴远离电机的一侧安装有限位板。

优选的，所述实验组件的下方设置有旋转调节装置，所述旋转调节装置包括转板、支撑架、踩踏板、拉伸弹簧、卡杆、卡槽和转轴，所述实验组件的下方设置有支撑架，所述实验组件上与支撑架相对应的位置安装有转轴，所述转轴与支撑架之间轴承连接，所述转轴的外侧安装有转板，所述支撑架的内侧设置有踩踏板，所述踩踏板的上方安装有两个卡杆，所述卡杆与支撑架之间滑动连接，所述转板上与两个卡杆相对应的位置开设有多个卡槽，所述支撑架的内顶面与踩踏板的外顶面之间且与两个卡杆相对应的位置安装有两个拉伸弹簧。