[实用新型]一种工业机器人操作教学实训设备有效

专利信息
申请号: 202220393523.7 申请日: 2022-02-25
公开(公告)号: CN217932954U 公开(公告)日: 2022-11-29
发明(设计)人: 赖永华 申请(专利权)人: 梅州云海网络科技有限公司
主分类号: G09B9/00 分类号: G09B9/00;A47B37/00;A47B17/06;A47B1/04;A47B97/02;A47B9/10
代理公司: 深圳市千纳专利代理有限公司 44218 代理人: 刘洋
地址: 514000 广东省梅*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 工业 机器人 操作 教学 设备
【说明书】:

本申请公开了一种工业机器人操作教学实训设备,涉及工业机器人教学实训的技术领域,为了提高工业机器人操作教学实训设备的实训效果,包括实训平台,所述实训平台内部活动连接储物抽屉,所述实训平台底部固定安装液压杆和控制面板,所述实训平台顶部固定安装有工业机器人和连接架,所述实训平台一侧活动连接书写板,所述书写板外壁固定安装有固定链条,所述固定链条远离书写板一端固定连接有固定杆,所述连接架一侧固定安装有固定销,所述连接架另一侧活动连接有放置板。本申请当需要使用参考文件时,拉动拨动板将参考文件放入拨动板和放置板之间,松开拨动板通过弹簧的反弹力将参考文件固定于放置板上表面,通过旋转放置板改变参考文件的角度。

技术领域

本申请涉及工业机器人教学实训的技术领域,尤其是涉及一种工业机器人操作教学实训设备。

背景技术

工业机器人是广泛用于工业领域的多关节机械手或多自由度的机器装置,具有一定的自动性,可依靠自身的动力能源和控制能力实现各种工业加工制造功能。工业机器人被广泛应用于电子、物流、化工等各个工业领域之中,实训教学是指通过模拟实际工作环境,教学采用来自真实工作项目的实际案例,教学过程理论结合实践,更强调学生的参与式学习,能够在最短的时间内使学生在专业技能、实践经验、工作方法、团队合作等方面提高。实训的最终目的是全面提高学生的职业素质,最终达到学生满意就业、企业满意用人的目的,工业机器人操作教学实训有助于学员快速掌握工艺机器人操作方式。

现有技术中的工业机器人操作教学实训设备由于需要放置大量的工业机器人,从而导致无法提供其他空间放置记录设备或者存放各种配件,当需要查找资料或者寻找配件时容易消耗大量时间,造成实训效果较差等问题。

实用新型内容

为了提高工业机器人操作教学实训设备的实训效果,本申请提供一种工业机器人操作教学实训设备。

本申请提供一种工业机器人操作教学实训设备,采用如下的技术方案:

一种工业机器人操作教学实训设备,包括实训平台,所述实训平台内部活动连接有储物抽屉,所述实训平台底部固定安装有液压杆和控制面板,所述实训平台顶部固定安装有工业机器人和连接架,所述连接架顶部固定安装有顶梁,所述顶梁外壁固定安装有照明灯。

通过采用上述技术方案,通过储物抽屉对机器人各种配件及学员的私人用品进行收纳,通过控制面板控制液压杆升降从而使实训设备可以适用于不同高度的学员,通过照明灯提供夜间照明。

可选的,所述实训平台一侧活动连接有书写板,所述书写板外壁固定安装有固定链条,所述固定链条远离书写板一端固定连接有固定杆,所述连接架一侧固定安装有固定销,所述连接架另一侧活动连接有放置板。

通过采用上述技术方案,当需要在实训过程进行记录时,将书写板从实训平台一侧拉起,将固定杆插入固定销中,从而对书写板进行固定,通过书写板进行记录。

可选的,所述放置板内部开设有滑槽,所述滑槽内部固定安装有弹簧,所述弹簧远离滑槽一侧固定连接有拨动板。

通过采用上述技术方案,当需要使用参考文件时,拉动拨动板将参考文件放入拨动板和放置板之间,松开拨动板通过弹簧的反弹力将参考文件固定于放置板上表面,通过旋转放置板改变参考文件的角度。

可选的,所述实训平台上表面开设有若干个均匀分布的安装孔。

通过采用上述技术方案,通过安装孔可以安装不同的工业机器人。

可选的,所述液压杆通过控制面板驱动。

综上所述,本申请包括以下至少一种有益效果:

1.当需要在实训过程进行记录时,将书写板从实训平台一侧拉起,将固定杆插入固定销中,从而对书写板进行固定,通过书写板进行记录。

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